高一化学第二章第一节钠说课教案 新课标 人教版.doc

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1、高一化学第二章第一节钠说课教案张市私立一中化学组一、关于教学内容《钠》这节课的教学内容主要包括：钠的原子结构，钠的物理性质，钠的化学性质以及钠在自然界里的存在和用途等。教学中，应以结构为基础，以性质为重点，以结构性质存在和用途为主线，这不仅符合知识的内在联系，体现了本质决定现象这一辩证唯物主义观点，也训练了学生的思维。对高中阶段的元素化合物知识的学生起到导学作用。本节课的教学重点和教学难点都是：钠的化学性质。二、关于教学目标1．知识目标：知道钠的原子结构和物理性质；理解和掌握钠的化学性质；了解钠的存在和用途。2．能力目标：通过实验培养学生观

2、察能力，思维能力，推理能力。3．德育目标：通过实验培养学生学习化学的兴趣，培养学生严谨求实的科学态度；教给学生一种研究化学的方法——实验探究法；并根据结构性质用途的事例对学生进行辩证唯物主义教育。三、关于教学方法：根据新课程理念，教师是教学活动的组织者、引导者和合作者，教学过程是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程，为此，本节课安排了以下教学方法：1．从初中熟悉的核外电子排布入手，接触钠的核外电子排布，推断可能具有的性质。2．本节课的重点“钠的化学性质”教学，采用实验探究法。课本上安排了随堂实验（即边讲边

3、实验），但是考虑到实验效果的问题，改为用视频演示。对于“钠的物理性质”、“钠的存在和用途”等较简单内容采取学生自学、总结、培养学生自学能力。3．通过对钠与水反应的学习和总结，探究把钠投入硫酸铜溶液中的现象与化学反应。4．课后作业，通过对本节课的共同研究，自己做好钠与酸反应及钠的用途的知识的学习和预习，准备下节课的研究。四、关于教学程序详细见教案的安排。