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时间:2020-07-02
《课堂新坐标高中数学第1章不等关系与基本不等式1.3第2课时运用平均值不等式求最大小值学案北师大版选修4.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时 运用平均值不等式求最大(小)值1.能利用平均值不等式求简单的最大(小)值.(重点)2.掌握建立不等式模型,解决实际问题中的最值.(难点)[基础·初探]教材整理 两个重要结论阅读教材P10~P14,完成下列问题.1.已知x,y为正数,x+y=S,xy=P,则(1)如果P是定值,那么当且仅当x=y时,S取得最小值2;(2)如果S是定值,那么当且仅当x=y时,P取得最大值.2.若a,b,c均为正数,(1)如果a+b+c是定值S,那么a=b=c时,积abc有最大值;(2)如果积abc是定值P,那么当
2、a=b=c时,和a+b+c有最小值.填空:(1)若x>0时,+x的最小值是________.(2)当取得最小值时,x取________.【解析】 (1)x>0时,x+≥2,故最小值为2.(2)=+≥2,这时x=0.【答案】 (1)2 (2)0[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1: 解惑: 疑问2: 解惑: 疑问3: 解惑: [小组合作型]利用平均值不等式求最大(小)值 设x,y,z均是正数,x-2y+3z=0,则的最小值为__________.【精彩点拨】 由条
3、件消去y,然后利用平均值不等式求最小值.【自主解答】 由x-2y+3z=0,得y=,∴==≥=3.当且仅当x=y=3z时,取得最小值3.【答案】 3本题解题的关键是根据已知条件消掉目标函数中的y,通过对目标函数的变形,转化为考生所熟悉的能使用基本不等式求最值的问题.[再练一题]1.函数y=(x>-1)的最大值是______.【解析】 y==.∵x>-1,∴x+1>0.因此x+1+≥2,x+1++3≥3+2.当且仅当x+1=,x=-1时等号成立.∴04、.【答案】 3-2灵活运用条件求最值 已知x>0,y>0,且+=1,求x+y的最小值.【精彩点拨】 本题考查利用平均值不等式求最值以及利用不等式知识分析、解决问题的能力.解答此题可灵活使用“1”的代换或对条件进行必要的变形,再用平均值不等式求得和的最小值.【自主解答】 法一:∵x>0,y>0,+=1,∴x+y=(x+y)=++10≥6+10=16.当且仅当=,又+=1,即x=4,y=12时,上式取等号.故当x=4,y=12时,(x+y)min=16.法二:由+=1,得(x-1)(y-9)=9(定值),5、可知x>1,y>9,而x+y=(x-1)+(y-9)+10≥2+10=16.所以当且仅当x-1=y-9=3,即x=4,y=12时,上式取等号.故当x=4,y=12时,(x+y)min=16.利用平均值不等式求最值,一般按以下三步进行:(1)首先,看式子能否出现和(或积)的定值,若不具备,需对式子变形,凑出需要的定值;(2)其次,看所用的两项是否同正,若不满足,通过分类解决,同负时,可提取“-1”变为同正;(3)利用已知条件对取等号的情况进行验证.若满足,则可取最值,若不满足,则可通过函数单调性或导数解6、决.,切记利用平均值不等式求最值时的三个条件:“一正二定三相等”必须同时满足,函数方可取得最值,否则不可以.[再练一题]2.已知x>0,y>0,且x+2y=1,求+的最小值.【导学号:】【解】 ∵x,y∈(0,+∞),x+2y=1,∴+=+=1+++2≥3+2.当=,即x=y,也就是y==1-,x=-1时等号成立,故+的最小值为3+2.[探究共研型]用平均值不等式求解应用题探究 解不等式实际应用题的解题思路是怎样的?【提示】 解不等式实际应用题的解题思路 如图131,要设计一张矩形广告,该广告含有大小7、相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏的面积之和为18000cm2,四周空白的宽度为10cm,两栏之间的中缝空白的宽度为5cm,怎样确定广告的高与宽的尺寸(单位:cm),能使矩形广告面积最小?图131【精彩点拨】 →→【自主解答】 法一:设矩形栏目的高为acm,宽为bcm,则ab=9000.①广告的高为a+20,宽为2b+25,其中a>0,b>0.广告的面积S=(a+20)(2b+25)=2ab+40b+25a+500=18500+25a+40b≥18500+2=18500+2=24500.8、当且仅当25a=40b时等号成立,此时b=a,代入①式得a=120,从而b=75.即当a=120,b=75时,S取得最小值24500cm2.故广告的高为140cm,宽为175cm时,可使广告的面积最小,最小值为24500cm2.法二:设广告的高和宽分别为xcm,ycm,则每栏的高和宽分别为x-20,,其中x>20,y>25,两栏的面积之和为2(x-20)·=18000,由此得y=+25.广告的面积S=xy=x=·x+25x,整理得S=+25(x-20)+
4、.【答案】 3-2灵活运用条件求最值 已知x>0,y>0,且+=1,求x+y的最小值.【精彩点拨】 本题考查利用平均值不等式求最值以及利用不等式知识分析、解决问题的能力.解答此题可灵活使用“1”的代换或对条件进行必要的变形,再用平均值不等式求得和的最小值.【自主解答】 法一:∵x>0,y>0,+=1,∴x+y=(x+y)=++10≥6+10=16.当且仅当=,又+=1,即x=4,y=12时,上式取等号.故当x=4,y=12时,(x+y)min=16.法二:由+=1,得(x-1)(y-9)=9(定值),
5、可知x>1,y>9,而x+y=(x-1)+(y-9)+10≥2+10=16.所以当且仅当x-1=y-9=3,即x=4,y=12时,上式取等号.故当x=4,y=12时,(x+y)min=16.利用平均值不等式求最值,一般按以下三步进行:(1)首先,看式子能否出现和(或积)的定值,若不具备,需对式子变形,凑出需要的定值;(2)其次,看所用的两项是否同正,若不满足,通过分类解决,同负时,可提取“-1”变为同正;(3)利用已知条件对取等号的情况进行验证.若满足,则可取最值,若不满足,则可通过函数单调性或导数解
6、决.,切记利用平均值不等式求最值时的三个条件:“一正二定三相等”必须同时满足,函数方可取得最值,否则不可以.[再练一题]2.已知x>0,y>0,且x+2y=1,求+的最小值.【导学号:】【解】 ∵x,y∈(0,+∞),x+2y=1,∴+=+=1+++2≥3+2.当=,即x=y,也就是y==1-,x=-1时等号成立,故+的最小值为3+2.[探究共研型]用平均值不等式求解应用题探究 解不等式实际应用题的解题思路是怎样的?【提示】 解不等式实际应用题的解题思路 如图131,要设计一张矩形广告,该广告含有大小
7、相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏的面积之和为18000cm2,四周空白的宽度为10cm,两栏之间的中缝空白的宽度为5cm,怎样确定广告的高与宽的尺寸(单位:cm),能使矩形广告面积最小?图131【精彩点拨】 →→【自主解答】 法一:设矩形栏目的高为acm,宽为bcm,则ab=9000.①广告的高为a+20,宽为2b+25,其中a>0,b>0.广告的面积S=(a+20)(2b+25)=2ab+40b+25a+500=18500+25a+40b≥18500+2=18500+2=24500.
8、当且仅当25a=40b时等号成立,此时b=a,代入①式得a=120,从而b=75.即当a=120,b=75时,S取得最小值24500cm2.故广告的高为140cm,宽为175cm时,可使广告的面积最小,最小值为24500cm2.法二:设广告的高和宽分别为xcm,ycm,则每栏的高和宽分别为x-20,,其中x>20,y>25,两栏的面积之和为2(x-20)·=18000,由此得y=+25.广告的面积S=xy=x=·x+25x,整理得S=+25(x-20)+
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