四年级科学上册 信息时代教案 湘教版.doc

四年级科学上册 信息时代教案 湘教版.doc

ID:56659695

大小:28.00 KB

页数:2页

时间:2020-07-02

四年级科学上册 信息时代教案 湘教版.doc_第1页
四年级科学上册 信息时代教案 湘教版.doc_第2页
资源描述:

《四年级科学上册 信息时代教案 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、信息时代教学目标科学探究1.能搜集有关信息应用的资料,并制作资料卡片。2.能合理想象并描绘未来通信。情感、态度与价值观正确认识互联网,避免其可能产生的负面作用。科学知识1.能举例说明现代信息技术对人类生产生活的影响。2.知道正确地使用互联网络。教学准备课件。一.谈话导入:1.讨论:信息传递的技术在工作、军事、生活、科技等方面的应用。(课件出示相应场景)2.现在,信息已深入到社会生活的方方面面,深刻地影响了我们的工作和学习方式。二.活动1----搜集现代信息资料1.课件出示P47的图片,提问:这些信息为我们的生活带

2、来哪些方便?2.让学生出示前段搜集的资料,交流:你认为现代信息传递方式有哪些?3.教师补充介绍较有趣味性的信息传递方式。4.想一想人们为什么称现在进入了“信息时代”?5.布置任务:课下搜集你还不知道的现代信息方面的知识。三.活动2----正确使用互联网1.交流讨论互联网的作用:自己曾经利用互联网做过哪些事情,怎么做?需要注意什么问题?还希望互联网能发挥哪些作用?2.正确使用互联网:(1.)带学生进入电脑教室进行方法指导。(2.)讲非法网站对青少年的危害,提高学生道德上的警惕性。四.活动3----畅想未来通信。1.

3、课件出示:烽火站传军情、快马传军、电话传信息、互联网传递信息等几种方式。讨论你通过比较这几种方式,感受到了什么?2.随着科技发展信息传递方式势必不断更新,未来的人们将怎样传递信息?3.学生想像用自己喜欢的方式表达。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。