八年级英语下册《Unit 2 Travelling Reading 1》学案 牛津版.doc

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1、《Unit2TravellingReading1》学案学习目标知识目标A掌握四会词汇和句型能力目标B了解Kitty香港迪士尼乐园之行的见闻、活动和感受情感目标使学生热爱生活和人文景观学习重点了解Kitty香港迪士尼乐园之行理解掌握重要词汇和句型学习难点用关键词汇谈论这次旅行中的见闻课前自学一、查阅资料，初步了解迪士尼乐园二、阅读课文，学习并识记文中生词fantastic,theme,include,whale,speed,ride,cut,performer,wave,marchclap,magicpie,shiny三、阅读课文，回答下列问题1.Whov

2、isitedDisneyland?2.HowlongdidtheystayinDisneyland?3.WhatdidKittythinkofHongKongDisneyland?4.Whatdidtheyseeattheentrance?5.Whycouldn’tKittystoptakingphotoswithDisneycharacters?6.Whatwasthebestpartoftheday?7.Whatdidtheybuyassouvenirs?四、根据课文内容完成下列表格TimePlaceActivitiesfirstthenAfterw

3、eleftTomorrowlandInafastfoodReataurantAfterlunchLaterintheafternoonAftertheparadeInAdventurelandAftertheshowAttheendofthedayInfrontofSleepingBeautyCastle五、熟读课文，完成p28-29练习课堂交流展示一、听写文中生词二、学生集体朗读课文，教师点评与纠错三、就课文内容提问，检查学生对文章的理解四、结合导学中表格，围绕旅行的时间、地点以及活动形式的变化对文章进行分段阅读，加深对文章的理解五、核对文后P28-2

4、9练习的答案A六、学生交流互动，谈谈他们最喜欢乐园哪个部分，为什么？课堂达标检测BWriteasummary(摘要)ofKitty’striptoHongKongDisneyland