七年级数学上册 2.4 有理数的加法与减法（第3课时）导学案苏科版.doc

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1、2.4有理数的加法与减法（第3课时）教学内容：　探索有理数减法法则，理解法则的合理性，能准确熟练地进行减法的运算。教学过程：1、预习导航：　问题1　每天的最高气温与最低气温的差叫做日温差。如果某天最高气温是5℃，最低气温是－3℃，那么这天该地的日温差是[5-(-3)]℃，其结果是多少呢？　方法1：用温度计观察可得　方法2：利用加法是减法的逆运算可得　显然，两种方法都比较繁。那么，有没有更简便的方法呢？2、新课导航：由上述分析可见，5-(-3)=8而我们知道：5＋3＝8。所以5－（－3）＝5＋3上述过程告诉我们：有理数减法(subtraction)法则：填空：（1）（－3）－5＝

2、（－3）＋＿＿＿　（2）3－（－5）＝3＋＿＿＿（3）3－5＝3＋＿＿＿　　（4）（－3）－（－5）＝（－3）＋＿＿＿3、例题分析：　例1、计算：（1）（2）（3）（4）例2、根据天气预报得到如下信息：呼和浩特：－4～4℃,北京0～8℃，天津－2～9℃，长春～1℃，哈尔滨－14～－5℃。求各城市的日温差。三、小结四、巩固练习1、P32练一练1、2、3、42、下列说法正确的是（　　　）A、两数相减，被减数一定比差大　　　　B、有理数的减法法则可用式子表达为a-b=a+(-b)C、有理数的减法和加法一样，可运用交换律D、如果a-b的结果为正数，那么a一定是正数。3、若

3、a

4、=3,

5、

6、b

7、=2，且a