2018中考生物模块三生物圈中的绿色植物综合检测.doc

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1、模块三综合检测1.如下图若将某植株一片叶的主脉切断（下图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（下图中乙），黑暗中放置24小时后再光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（　）A.水和二氧化碳B.叶绿素和阳光C.水和阳光D.水和叶绿素2.去年秋天，某村民收获了一个重10斤的大地瓜，该地瓜贮存的有机物主要来源于（　　）A.空气中的二氧化碳和土壤中的水B.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C.土壤中的水和无机盐D.土壤中的有机物和水3.生产上常利用植物光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的

2、产量。下列措施中不合理的是（　　）A.增加光照强度，延长光照时间B.增加氧气的浓度C.增加二氧化碳的浓度D.适当降低夜间温度4.植物进行呼吸作用的时间和部位分别是（　　）A.只在黑夜，任何生活的细胞B.白天和黑夜的任何时间，任何生活的细胞C.只在黑夜，有叶绿体的部位D.只在白天，有叶绿体的部位5.秋收后，农民常将玉米棒子吊在房檐下面，这样做的意义是（　　）A.防止种子受潮霉烂B.保持种子内水分C.防止种皮脱落D.避免日晒种子6.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里。在进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入地窖内，这一做法的具体目的是（　　）A.测量窖内二氧化碳的含量B.测量窖内氧

3、气的含量C.主要是为了照明，以防跌倒D.测量窖内的温度和湿度7.下列描述不是光合作用意义的是（　　）A.自然界绝大多数生物的食物（营养）来源B.是生物所需能量的根本来源C.分解有机物，直接供给植物生命活动所需的能量D.保证了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定8.请根据如下图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（　　）
A.①可验证光合作用产生氧气B.②可验证光合作用需要二氧化碳C.③可验证呼吸作用产生氧气D.④可验证蒸腾作用产生水9.夜间在室内摆放过多的花卉、观赏植物会影响健康，其原因是（　　）A.气温较高B.湿度较大C.空气不流通D.夜间植物花卉和人争夺氧气10.证明“在有光条件下氧

4、气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（　　）A.图1与图2，图2与图3B.图1与图2，图1与图4C.图1与图3，图1与图2D.图1与图4，图2与图311.某同学设计了如下图所示的装置，并将该装置放在有阳光、温暖的地方、数小时后，观察实验现象，其中描述错误的是（　　）
A.图5装置塑料袋内收集的气体是氧气B.图6装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳C.图5、图6两组装置唯一的变量是光照，因此可以用来验证光合作用的必需条件D.若图5装置中盆栽植物为银边天竺葵，则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素12.细胞呼吸原理在生产生活中应

5、用广泛，以下分析不正确的是（　　）A.铁钉扎脚形成较深的伤口，应保持通气，以满足伤口处细胞的有氧呼吸B.稻田定期排水可以促进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根C.制作泡菜时加盖后用水封口，目的是利用乳酸菌的呼吸产物D.贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度是为了降低呼吸作用13.“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。现在许多单位提倡“无纸化”办公，文件主要以电子邮件的形式传送，这样做的生物学意义是（　　）A.节省办公经费B.保护森林C.实现办公现代化D.减少垃圾14.做“绿叶在光下制造淀粉”实验时，把盆栽天竺葵在实验前一昼夜置于暗处目的是（　　）A.验证光合作用需要光B.让

6、叶片积累淀粉C.让叶片内的淀粉运走或转化D.便于对照15.如下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（　　）
A.图1中的胚是由1、2、3组成B.图2中的a、b是由图1中的1发育成的C.图3中的B和C可以使根不断长长D.图4中的③发育成图4中的b16.如下图为菜豆种子的萌发过程，下列叙述与图示相符的是（　　）A.种子萌发时吸足一定的水分，胚乳提供萌发所需的营养物质B.萌发时最先突破种皮的是胚芽C.如图所示的过程中有机物先减少，后增多D.图示中根的生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的17.春播时有许多要注意的事项。下列影响因素对应不正确的是（　　）A.有些作物的种子在

7、播种前要浸种——水分B.土壤需要耕和耙而变得松软——空气C.烟草种子在光亮时比黑暗时萌芽率高——光照D.华北地区大麦播种时间比棉花早——土壤18.下图是某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况，曲线A表示萌发的种子，曲线B表示休眠或死亡的种子，下列有关种子干重变化描述正确是（　　）A.在第Ⅰ阶段显著增加，第Ⅱ阶段相对不变B.在第Ⅰ阶段显著减少，第Ⅱ阶段相对增加C.在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少D.在第Ⅰ阶段显著增加，第Ⅱ、Ⅲ