中小学体育艺术2+1项目学校申报材料

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1、中小学体育艺术2+1项目学校申报材料1中小学体育艺术2+1项目学校申报材料一、申报学校：XX县XX镇中心学校二、申报类型：先进学校三、申报级别：省级四、申报理由：该校认真贯彻落实省教育厅《关于全面实施“体育、艺术2+1项目”的实施意见》，管理体系健全，工作职责明确，每学期有艺体工作计划和工作总结，把“体育艺术2+1项目”工作列为学校的重要工作之一；我校关心体育教师的思想、工作和生活，大胆放手体育教师组织、指导本校学生外体和竞赛活动，并指导镇内群体娱及体育活动，计入体育教师的工作量；严格执行《程标准》，按照新标制定学期体育、艺术学科的教学计划，合理安排教学进度和计划

2、；积极开展校本研修，体育教师积极参加国培及业务培训，人人能上示范，年年都有市县级体艺类题研究并结题，每年都有市县级获奖论，学校教导处及县教体局经常检查、督促体艺教研工作；学校场地器材配备符合国家标准，能满足学生堂教学和外体活动的需要，有体育器材室、体活动室，塑胶运动场有熟悉业务的专人负责，并对全体师生开放，节假日向社会开放；学校每学年举办两次运动会和两次阳光体育展示，每学期举行一次校园化艺术节，展示师生系列体艺活动成果，活动做到了内容丰富、项目多样、特色鲜明，且组织管理有序，无安全事故发生；落实每名学生掌握两项体育和一项技能的要求，坚持班主任组织，体育教师具体指导

3、每天进行一小时全体师生参与的大间和阳光体育活动，学生参与率达到了100%，并且活动内容有针对性和实效性，对学生有吸引力；学校成立了田径、乒乓球训练队及美术、音乐、科技等兴趣小组，积极参加上级举办的各级各类体育艺术等比赛，并在各类竞赛中有多人次获得省、市级奖励。该校体育艺术2+1项目工作成绩显著，基础设施及其他软、硬条符合申报标准，能引领全县体育艺术2+1项目工作和体育竞技及体育运动的开展。五、学校体育艺术2+1项目工作基本情况汇报：（一）学校基本情况XX镇中心学校地处XX县城北19公里处的XX集镇，校园占地XXX平方米，其中体育运动场地XX平方米，建筑面积XX平方

4、米，在校学生32人，设12个教学班，有教职工39人，期中体艺教师6人，学校于1997年旬阳县教体局命名的体育传统项目学校，学校在发展中坚持“依法治校、以人为本、和谐发展”和“管理强校、质量立校、科研兴校”的办学理念，构建了“以艺术、体育教育为突破口，推动全面素质教育”的创新模式，形成了“以德立校，以智育人，以体健身，以艺养性”的育人目标，营建了“科学与人并重，制度与人性互融”为核心内容的校园化，办学水平逐年提高，社会声誉与日俱增。（二）十多年师生体育比赛取得的主要成绩XX镇中心学校秉承优良的办学传统，发扬艰苦创业的办学精神，努力开拓创新，形成了独特的办学特色。自1

5、997年以，在参加全县中小学生田径运动会中获得第一名三次，第二名一次，第三名一次，第四名一次，第六名二次，受县政府表彰一次，获体育道德风尚奖一次。1、强化管理校长主抓体育，建立了以校长为组长的体艺工作领导小组，成立了以热爱体育事业的专业老师为成员的体艺学科教研组，以班主任具体实施的班级体育工作小组；学校成立了“阳光体育”领导小组，校长担任组长。学校每年都要把体艺工作（包括体艺教学和体育竞赛）作为重点之一纳入整体工作计划之中。对体育、两操（广播体操和眼保健操）、外活动都有详细的管理细则。每天值周领导、值日教师都要对各班的两操进行检查打分并张榜公布。学校对体艺学科的教

6、学评价同语、数学等其他学科一样，成果的奖励与其他学科的教师一视同仁，不存在主科、副科的区别。学校还根据体育老师露天上、运动量大的特殊情况按照教体局每年00元的服装费落实了待遇，学校为了加强对体艺2+1项目工作的领导，领导小组定期召开会议讨论研究、并制订了学校体艺工作发展规划，按照有关的体艺工作进行了计划和总结，还制定了把田径这个项目作为各学年的竞赛目标。为了加强对体育训练队员的管理，学校制定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列考勤、奖励制度。2、师资雄厚优秀的体艺教师是学校开展体育教学工作的关键，完善的体育设施则是进行体育运动的保障。我们学校有塑胶篮球场、

7、排球场和130米的环形跑道，还有贴近学生体育运动的健身设施及日常训练器材。学校每年都要投入一定数量的资金添置、维修各种体育设备，保障体育教学和体育运动的顺利开展。我校有6名专职体艺教师，他们热爱体育事业，专业能力强，教学经验丰富，工作业绩突出。体育教师有着扎实的体育教学及体育训练能力，教学有鲜明的特色，并且有很强的敬业精神。从1997年以训练的学生在省市县运动会中取得了比较出色的竞赛成绩。艺术教师能严于律己，加强学生的艺术基本功的教学，在上级举行的艺术展示中多人次受到奖励。3、特色鲜显1997年我校被县体育局命名为体育传统项目校，从1998年起，我校就选事业心强的

8、教师组建学