人教部编版六年级上册语文第15课 《夏天里的成长》教案.doc

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1、在夏天里成长第二课时教学时间：教学目标：1．知识与技能：正确、流利有感情地朗读课文。2.过程与方法：通过阅读，理解为什么说“夏天是万物长大的时期。”3.情感态度与价值观：在学习课文的过程中受到情感的熏陶，产生对夏天的热爱之情，使学生留心观察生活，抓住课文的最后一句话使学生明白“要赶时候，赶热天，尽量地用力量成长”这句话所蕴含的道理。教学重点：1.通过阅读，理解为什么说“夏天是万物长大的时期”。2.了解作者写作的顺序，学习运用生活化的语言表达情感的方法。教学难点：通过阅读理解课文内容，体会作者表达特点，明白最后一句话的含义。教学准备：多媒体课件教学方法：自主

2、学习，合作探究教学过程：教学环节教师指导与评价学生学习活动二次备课一、导入新课1.复习巩固生字、词语2.你们知道吗，秋天的硕果累累需要在夏天里用力地生长得来的，没有夏天的生长就不会有秋日的丰收，今天我们共同来体会“在夏天里成长”。3、出示学习目标认读字词读学习目标，明确学习方向。二、教学新课1.出示自学指导：“夏天是万物长大的时期”。（）在成长，它（）。结合这个句子，边读边画一画，写一写，看看作者描写了什么在夏天里成长？它们有什么特点呢？然后在组内交流。（建议6分钟）2.谁能说一说夏天里谁在成长，它们有什么特点呢？3.读一读2、3自然段，说说你是从哪看出植

3、物在夏天时成长的速度很快？指导朗读“飞快地”……抓住表示时间的词体会生长速度快。4.还有什么在夏天里成长？5.哪句话使你受到的启发最大？找一找，画出来，再读一读。（大屏幕上出现文章的最后一句）说说你是怎么理解的？指名读这两个自然段抓住具体的词语来讲，讲后再读一读读出节奏感，稍快。用“昨天……今天……明天……”说一句话。用“因为……所以……”把事物成长的特点说出来。理解4自然段中的两条谚语，找一找，画出来，再读一读畅所欲言，回答问题三、课堂小结课文通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力量地长”的道理。希望同学们能够在自己人生当中

4、的夏天里同样有力量地生长，等到了秋天才会有好的收获。回顾全文，畅谈感受四、巩固拓展1.看板书，作者为什么选取这几种事物来写？2.本文在语言上有什么特点？3.把你最感兴趣的语句美美地读一读，突出这些事物在夏天里成长快这一特点。典型事物，抓特点。浅显易懂，让人感到亲切、自然、朴实。有感情朗读。五、布置作业摘抄、背诵喜欢的词句。板书设计：6-3在夏天里成长植物人也一样动物要赶时候夏天是万物山水赶热天长大的时期铁轨尽量地马路用力量地长     表达美丽的夏天教学时间：教学目标：1．掌握描写景物的方法，体现夏天景物的特点，完成习作。2.在习作中运用恰当生动的描写方法

5、和修辞方法，锤炼自己的语言，提高表达能力。3.描绘夏天的美丽图画，表达对大自然的无限喜爱之情。教学重点：把观察到的自己喜爱的夏天景物有序的、有重点地描绘出来。教学难点：把观察到的自己喜爱的夏天景物有序的、有重点地描绘出来。教学准备：布置作业，收集夏天的图片、诗词、歌曲。请学生观察夏天景物的特点，体会夏天景物的美好。教学方法：观察法、谈话法、赏析法教学过程：教学环节教师指导与评价学生学习活动二次备课一、导入新课1.同学们，我们这个版块学习了三篇描写夏天的课文，我们对夏天有了更深的体会，那么在你们眼中，夏天时什么样子的呢？这个季节有什么特点呢？2.观察图片，进

6、一步感受夏天。3.这节课，我们就来描写迷人的夏天。回答问题观察，说说图片中夏天时什么样子的二、指导习作（一）出示自学指导：①自读习作要求②同桌互相讨论：你眼中的夏天③说一说，你想写什么？（二）汇报交流，指导习作1．你们都观察了夏天的什么景物，互相说一说。选两名同学说说自己喜欢的夏天的景色2．从这两名同学的描述中，同学们有没有发现什么问题？3．首先要确定你想从哪个角度写你想描写夏天的什么景物，然后选取有代表性的，印象最深刻的景物，最后按照一定的顺序进行描述，再加上你平时积累的好词佳句。4．说说你确定的描述范围或题目。5．先想一想大致的写作顺序，拟定一下提纲。

7、明确先写什么，最后写什么。最后按一定顺序写，不要面面俱到，要抓住特点，把主要景物些具体。注意用词准确，把自己对夏天景物的热爱、赞美、留恋的真情实感融于字里行间。草稿形成后注意反复读，注意书写规范。（三）交流写作小组内练说选几名同学向大家描述，同学给予评价列写作提纲交流自己收集的好词佳句，并从中选择提炼自己使用的好词好句。同学们相互修改提出合理化建议三、布置作业撰写习作，注意书写规范。例文：美丽的夏天骄阳似火，烈日炎炎的夏天，总是那么的炎热，但是也有清凉的一面哦!你瞧，今天的一场大雨就把扬城浇了个痛快!下午，只听“轰轰“的响声不时从耳边飘过，望外一看，一道道

8、闪电接踵而来从空中划过，就好像要把这扬城的天空撕裂一般，狂风呼啸，