大学考研笔记教案农业微生物学教案.doc

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1、《农业微生物学》教案一、教学进度计划教学进度表周次学时教学内容备注12绪论22原核微生物:细菌32原核微生物:细菌42原核微生物:放线菌、蓝细菌和古生菌5-64真核微生物:真菌71真核微生物:单细胞藻类、原生动物83病毒94微生物营养物质、营养类型、培养基102微生物的能量代谢、合成代谢、分解代谢112微生物生长及控制:纯培养微生物群体的生长122微生物生长及控制:纯培养微生物群体的生长132环境条件对微生物生长发育的影响14-154微生物的生态:生态系统、微生物在自然界中的分布、微生物与动植物之间的关系、微生物在生物地球化学循环中的作用、

2、微生物与环境保护162微生物的应用:微生物接种剂、微生物农药二、授课内容及学时分配授课内容及学时分配章节各章名称理论课周次理论课时数实验课时数总课时数绪论221原核微生物6282真核微生物5273病毒334微生物的营养4265微生物的代谢226微生物的生长及其控制64107微生物的生态448微生物在农业中的应用224合计34124633三、单元教学计划名称绪论目的要求掌握微生物的概念、类群、特点,了解微生物学的发展、战略地位和微生物学的重要性重点难点重点:微生物的概念、特点和发展简史难点:无时间教学组织教学方法2学时一、微生物的概念,在生物

3、界中的地位及特点1.微生物的定义2.微生物的特点二、微生物学研究对象,内容和任务1.微生物学研究的对象2.微生物学研究的内容和任务三、微生物学发展简史1.史前期2.创始期3.奠基期4.发展期5.成熟期四、微生物学研究的意义1.医学保健领域的贡献2.在工业应用上的贡献3.在农业上的贡献4.对生物学基础理论研究的贡献理论讲授;举例33名称第一章原核微生物目的要求掌握原核微生物与真核微生物的区别,细菌、放线菌的形态、大小、细胞结构、化学组成、功能、繁殖方式及菌落特点,了解细菌代表种群的基本特征。重点难点重点:原核与真核微生物的区别,细菌的结构及其

4、化学组成和功能,染色技术,真细菌和古细菌结构和化学组成的异同。难点:真细菌和古细菌化学组成的差异,细胞壁化学组成和结构及其功能的关系。时间教学组织教学方法6学时第一节细菌一、细菌细胞的形态1、细胞大小2、形状和排列方式二、细菌细胞的基本结构1、细胞壁2、细胞质膜和内膜系统3、细胞质及核质三、细菌细胞的特殊结构四、细菌的繁殖五、细菌的菌落六、常见代表种群1、革兰氏阴性细菌2、革兰氏阳性细菌第二节放线菌一、形态结构二、繁殖三、菌落第三节古生菌一、基本特征二、与其他生物的区别理论讲授;举例33第四节其他原核微生物一、蓝细菌二、其他原核微生物1、克

5、次氏体2、支原体3、衣原体4、螺旋体33名称第二章真核微生物目的要求掌握真菌形态特征、繁殖方式、分类依据和方法,了解粘菌、原生动物、藻类的一般形态及繁殖特点,了解各亚门真菌的代表种属重点难点重点:真菌菌丝的特点、结构及其功能、繁殖方式难点:真菌、藻类、粘菌、原生动物的异同时间教学组织教学方法335学时第一节真菌一、真菌(一)一般形态1、菌丝和菌丝体2、菌丝特异化3、酵母状细胞4、菌落(二)繁殖1、无性繁殖2、有性繁殖(三)分类二、真菌的代表种属第二节其它真核微生物一、粘菌1、基本特征2、生活习性二、单细胞藻类1、基本特征2、生活习性三、原生

6、动物1、基本特征2、生活习性理论讲授;举例名称第三章病毒目的要求掌握病毒的形态、结构及化学组成、分类依据、病毒的复制周期(增殖周期)及亚病毒的种类;了解昆虫病毒及植物病毒的基本特征。重点难点重点:病毒结构和化学组成,噬菌体的复制难点:几类亚病毒的特征33时间教学组织教学方法3学时第一节病毒(真病毒)一、病毒学的形成与发展二、概念和特征三、大小和形态四、病毒的结构和化学组成五、病毒的分类六、亚病毒第二节噬菌体一、噬菌体的形态二、噬菌体的生活周期第三节昆虫病毒和植物病毒一、昆虫病毒二、植物病毒理论讲授;举例名称第四章微生物的营养目的要求了解微生

7、物的生长所需营养要素和营养特点,掌握微生物的营养类型、营养物质进入细胞方式、培养基的类型及配制原则和方法重点难点重点微生物的营养类型、培养基的配制原则及微生物怎样吸收营养物质难点:特殊用途的培养基(选择、鉴别、加富培养基区别)33时间教学组织教学方法4学时一、微生物的营养物质及其功能1、生物的化学组成2、营养物质及功能二、微生物的营养类型三、微生物吸收营养物质的机制1、单纯扩散2、促进扩散3、主动运输4、集团转位四、培养基1、概念2、配置原则(1)目的明确(2)营养协调(3)理化条件适宜(4)经济实用3、培养基的类型4、培养基的配置理论讲授

8、;举例名称第五章微生物的代谢目的要求掌握微生物的产能方式、呼吸类型、耗能代谢。了解微生物次级代谢产物。重点难点重点:微生物的产能方式、生物固氮、肽聚糖合成难点:异养微生物的产能代

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