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时间:2020-07-01
《八年级英语上册Unit6Ancientstories导学案5新版牛津深圳版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6Ancientstories姓名:__________班别:_________日期:___________【学习目标】1.认读和理解单词2.通过重读和弱读的结合,培养朗读英语时的节奏感3.用正确的语调完成模仿练习【课前小测】签名:__________一、单项选择。Score:__________1.Nancy________forfourhours.A.hasleftB.hasbeenleftC.havebeenawayD.hasbeenaway2.Pleasedon’tmakejokes
2、_______myclothes.A.atB.aboutC.toD.for3.Mr.Zhangplayeda________onhisfriend.A.trickB.sceneC.sideD.stupid二、朗读A1的单词,画“—”的音节要重读,画“.”的音节要弱读。【课堂练习】1.练习下面的单词,做出重读和弱读的标记。aboutcollectnobodyanimalinvention2.朗读A3的句子,注意每个句子的节奏。3.朗读A4的小诗,通过小组比赛比哪组读得好。4.根据B2给出的情景,用正确
3、的语调模仿练习。Q:Howmanyscenesdoestheplayhave?___________________________________________________________Q:Whoarethecharactersintheplay?___________________________________________________________【课堂小结】一般来说,多数代词是不重读的,如her,me,it,them等。但一部分代词,如指示代词和疑问代词(this,wha
4、t等),就要重读。【课后家庭作业】1.用一般过去时复述特洛伊战争的起因。2.朗读P91对话,然后小组内角色扮演对话。3.完成阳光Speaking部分练习。【课后预习】1.预习P92-93内容。2.完成书P92练习。得分等级(score):_____________家长签名:______________
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