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时间:2020-07-01
《小学四年级奥数教案:盈亏问题初步(讲师版).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学科培优数学盈亏问题初步学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位本节课要求老师首先让学生理解盈亏问题基本公式的含义,再通过例题让学生掌握解答盈亏问题的基本技巧,培养学生的思维分析能力.盈亏问题是一类生活中很常见的问题.按不同的方法分配物品时,经常发生不能均分的情况.如果有物品剩余就叫盈,如果物品不够就叫亏,这就是盈亏问题的含义.重点难点:1.盈亏问题中份数与总量的区分2.盈亏不同类型题的区分于解答3.盈亏与其他类型题的综合考点:1.盈亏与倍数、行程的综合2.盈亏问题的解决和应用。知识梳理本讲主要学习三种类型的盈亏问题:1、理解掌握并运用直接计算型盈
2、亏问题;2、理解掌握条件转换型盈亏问题;3、理解掌握关系互换型盈亏问题.解盈亏问题的窍门可以用下面的公式来概括:(1)(盈+亏)÷两次分得之差=人数或单位数;(2)(盈-盈)÷两次分得之差=人数或单位数;(3)(亏-亏)÷两次分得之差=人数或单位数.上面的公式不能盲目套用,在真正掌握其内涵以后再运用公式解题将会使你面临盈亏问题时而游刃有余,不可盲目套用公式.相同的就减、不同的就加。例题精讲【试题来源】【题目】智康学校三年级精英班的一部分同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒则少6粒,问:有多少位同学分多少粒糖果?【答案】15,69【解析
3、】由题目条件知道,同学的人数与糖果的粒数不变,比较两种分配方案,第一种每人分4粒就多9粒,第二种每人分5粒则少6粒,两种不同方案一多一少差9+6=15(粒),相差原因在于两种方案分配数不同,两次分配数之差为:5-4=1(粒),每人相差一粒,15人相差15粒,所以参与分糖果的同学的人数是15÷1=15(位),糖果的粒数为:4×15+9=69(粒).【知识点】盈亏问题初步【适用场合】当堂例题【难度】1【试题来源】【题目】秋天到了,小白兔收获了一筐萝卜,它按照计划吃的天数算了一下,如果每天吃4个,要多出48个萝卜;如果每天吃6个,则又少8个萝卜.那么小白
4、兔买回的萝卜有多少个?计划吃多少天?【答案】160,28【解析】题中告诉我们每天吃4个,多出48个萝卜;每天吃6个,少8个萝卜.观察每天吃的个数与萝卜剩余个数的变化就能看出,由每天吃4个变为每天吃6个,也就是每天多吃2个时,萝卜从多出48个到少8个,也就是所需的萝卜总数要相差48+8=56(个).从这个对应的变化中可以看出,只要求56里面含有多少个2,就是所求的计划吃的天数;有了计划吃的天数,就不难求出共有多少个萝卜了.吃的天数:(48+8)÷(6-4)=56÷2=28(天),萝卜数:6×28-8=160(个)或4×28+48=160(个).【知识
5、点】盈亏问题初步【适用场合】当堂例题【难度】1【试题来源】【题目】智康小合唱队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3人则多出9人,若每条长椅上坐4人则多出3人.问:合唱队有多少人?【答案】27【解析】“多9人”与“多3人”两者相差9-3=6(人),每条长椅要多座4-3=1(人),因此就知道,共有6÷1=6(条)长椅,人数是6×3+9=27(人).【知识点】盈亏问题初步【适用场合】当堂例题【难度】1【试题来源】【题目】李老师去琴行买儿童小提琴,若买7把,则所带的钱差110元;若买5把,则所带的钱还差30元,问儿童小提琴多少钱一把?王老师一共带了多少钱?
6、【答案】40,170【解析】本题购物的两个方案,每一个方案都出现钱不足的情况,买7把差110元,买5把还差30元,从买7把变成买5把,少买了7-5=2(把),而钱的差额减少了110-30=80(元),即80元可以买2把小提琴,可见小提琴的单价是每把40元,王老师一共带了:40×7-110=170(元)钱.【知识点】盈亏问题初步【适用场合】当堂例题【难度】2【试题来源】【题目】少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个树坑没人挖;如果其中两人各挖4个树坑,其余每人挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑。请问,共有多少名少先队员?共挖了多少树坑?【答案】7
7、,38【解析】这是一个典型的盈亏问题,关键在于要将第二句话“如果其中两人各挖4个树坑,其余每人挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑”统一一下。即:应该统一成每人挖6个树坑,形成统一的标准。那么它就相当于每人挖6个树坑,就要差(6-4)*2=4个树坑。这样,盈亏总数就是3+4=7,所以,有少先队员7/(6-5)=7名,共挖了5*7+3=38个坑。解答:盈亏总数等于3+(6-4)*2=7,少先队员有7/(6-5)=7名,共挖了5*7+3=38个树坑。【知识点】盈亏问题初步【适用场合】当堂例题【难度】2【试题来源】【题目】猪妈妈带着孩子去野餐,如果每张餐布周
8、围坐4只小猪就有6只小猪没地方坐,如果每张餐布周围多坐一只小猪就会余出4个空位子,问:一共有多少只小猪,猪妈妈一共带了多少
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