八年级科学下册 第4章 第1节 土壤的成分（第1课时）学案 浙教版.doc

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1、第1节土壤的成分学校八（）班姓名组别一．课前尝试1．土壤取样：在有花卉．农林作物生长的土壤中，用土壤取样器选取2-3个土壤样本。（注意：挖土时应少量地挖土，仔细地观察，不要成块地挖，否则反而会忽略对土壤的观察，同时大块挖土也会对花卉．农作物造成损伤。）2．填写书本表4-1记录表。二．新知尝试(一)：土壤中的生命——土壤生物【实验1】观察土壤的纵剖面（从右边选填）土壤结构土壤生活位置层小动物活动的主要场所之一土壤的最表层层植物根系大量分布，也有土壤动物分布土壤的上．中层层少量根系及微生物土壤的最低层下面是岩石（1）土壤中的最常见的植物器官是（2）小动物，如、、等，观察工具：。的环境中最容易找

2、到蚯蚓。（3）微生物：、、等。3．将土壤恢复原样是为了防止受到破坏，有利于的正常生活。在实验完毕后，必须反复冲洗手的原因是：土壤中有。（二）土壤中的非生命物质【实验2】探究：土壤中有空气吗？现象：往土壤中加水,发现有________冒出。结论：土壤中含有________解释：土壤疏松多孔，有空气进入。空气的作用是：供土壤生物思考:如何测定土壤中的空气占的体积分数?[替换法]1．在烧杯中放入一块土壤10cm×10cm×5cm（土壤的体积V为立方厘米。），缓慢注入水，直到水面把土壤全部浸没为止，当液面快要浸没土壤时，改用胶头滴管向烧杯内注水。记录在烧杯中所加的水的体积。记做V1不久发现本来浸没

3、土壤的液面下降，土壤中含有空气。液面下降，是因为土壤中的空气2．用与土壤体积相等的铁块替代土壤，重复上述实验。记录所加水的体积。记做V2。该土块中空气的体积分数可按如下公式计算：________________延伸：若的V1为925毫升，V2为800毫升，则土壤中空气的体积分数为。不同土壤中含有空气的体积分数是不同的，一般适宜植物生长的土壤中，空气占________讨论：1．在利用“替换法”测土壤空气的体积分数的实验中应该控制的实验条件有哪些？2．同样体积的铁块和土块，为什么加入的水量不同？3．蚯蚓靠能分泌粘液而湿润的体壁呼吸，下雨天蚯蚓常常从土壤钻到地面，这是什么原因？【实验3】探究：土

4、壤中有水吗？ 取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热，观察现象：烧杯壁上出现________结论：土壤中含有________讨论：1．土壤中水分对植物生长有何作用？2．给你一只坩埚．一把刻度尺．一只酒精灯和一台精确度足够的天平，你有办法测量土壤中水分所占的体积分数吗？三．同步尝试1．土壤生物有________、________、________。2．下列工具中适于观察土壤生物的是（） A．显微镜B．望远镜C．放大镜D．电子显微镜 3．下列环境最适宜土壤生物生活的是（） A．阴暗．潮湿．无氧的环境B．坚硬．黑暗．有氧的环境 C．温暖．干燥．阴暗的环境D．阴暗．潮湿．温暖有氧

5、的环境四．变式尝试1．小明为探究土壤中的成分，取少量土壤，放入试管中在酒精灯上加热，可以发现试管壁上有，证明土壤中含有____。2．“小草依依，踏之何忍”。经常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响植物生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是：土壤中缺少，影响植物根的。五．综合尝试1．长．宽．深分别是10cm．10cm．5cm的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲的水，往土壤中加3个满量筒和图乙的水，请回答下列问题：(1)往装铁块的烧杯中加入水的量为，往装土壤的烧杯中加水的量为；(2)同样体积铁块和土壤，为什么加入的水量不同？；(3)土壤中空气体积分数大约为_

6、__；(4)在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在____之间。加水V1＝20cm3六．归纳尝试1．知识归纳：2．方法归纳：