八年级科学下册 第3章 植物与土壤 第3节 植物与土壤名师学案浙教版.doc

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1、3.3植物与土壤学习目标:1、区分直根系与须根系;理解根尖的基本结构特点2、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件3、了解植物缺乏氮、磷、钾的病症;知道水体富营养化污染的基本症状边学边练：1．Ｐ８７实验证明土壤中的水分和无机盐都是通过这一器官吸收进入植物体中。2．植物的根在土壤中的分布状况与土壤的、、和这些因素有关。研究发现地下水位越高，植物根系的平均长度就越（长或短）。3．一株植物所有的根合在一起叫做，有明显主、侧根之分的根系叫做，没有明显主侧根之分的根系叫做。４．下列植物没有主侧根之分的是：　A大豆B青菜C菠菜D小麦

2、E葱F水稻5．读书本８7页图3-1６根尖的纵切面显微结构图回答（1）根尖又由、、和四部分组成。其中起保护作用的是：；能不断分裂产生新细胞的是：；区细胞逐渐生长，使根生长；　区是表皮细胞的向外突起。（2）这四个分区中区的功能主要是吸水。许多根毛伸入土壤的空隙内，主要是为了它与土壤的接触面积。（3）四区中无液泡的细胞主要在区。６．根毛细胞吸水的条件是。７．一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是：；一株植物缺钾时，它最可能出现的症状是：；一株植物缺磷时，它最可能出现的症状是：A生长矮小，叶有褐斑　B生长矮小，叶色发黄　C叶色暗绿

3、带红；　D只开花不结果８．淡水中出现“水华”，海洋里出现“赤潮”，其主要原因是这些水体中元素和元素含量过高，最终会使水中的溶解氧（下降或升高）。课后拓展１．某同学种了一株花草，为了让它长得快一点，每天为它施肥。结果花朵很快萎蔫死掉了。分析其中的原因是：。２．在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度（如图）。放置一段时间，分析会出现的变化：⑴甲玻璃管内液面高度将（　　），乙玻璃管内液面高度将（　　）A、上升　　　B、

4、下降　　C、不变⑵用手捏萝卜的感觉甲　　　　　　　　，乙　　　　　　　　　　。⑶通过该实验，你能得出什么结论？　　　　　　　　　　　　　　　　　　３．根的形态会因功能的不同而发生变化，平时我们经常食用的疏菜中属于根的有等。４．许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶要　，这有利于根从周围土壤中吸收营养。５．下列哪个植物体的根系与小麦一样同为须根系（）A．樟树木B．小葱C．桂花树D．柳