八年级生物上册《第五单元 第四章 第二节 细菌》导学案（新版）新人教版.doc

《八年级生物上册《第五单元 第四章 第二节 细菌》导学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、细菌【学习目标】：知识与技能：1.知道细菌的形态结构、生殖方式；2.通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。3.了解细菌发现过程和巴斯德的实验。过程与方法：通过推测细菌的营养方式，提高逻辑推理能力。情感与价值：，认同科学发展与技术的进步密切相关。【重点难点】细菌的形态结构、营养方式和生殖方式。【学法指导】：观察、讨论。【学习课时】：1课时【学习过程】一、【自学展示】1.17世纪后页荷兰人制作了倍的显微镜，观察了多种微小的生物，这就是。2.19世纪中叶，法国科学家设计了一个巧妙的实验（鹅颈烧瓶实验），证明了肉汤的腐败来自造成的。细菌不是发生的。他还发现了、，提出保存酒和牛奶的法以及方

2、法。后人称他为“”。3.细菌的个体十分，只有用或才能观察到细菌的形态。4．细菌根据外部形态的不同，可以分为三类：球形的叫作；杆形的叫作；有些弯曲的或呈螺旋形的叫作。5．细菌具有、、等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽然有集中的区域，却没有成形的。这样的生物称为。6．细菌是靠进行生殖的，也就是一个细菌成两个细菌。二、【合作探究】细胞分布广泛与它们的哪些特点有关？三、【质疑导学】细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？四、【学习检测】1、有关细菌的形态不正确的是()A．卵形B．杆形C．球形D．螺旋形2、细菌通常的生殖方式是() A．分裂生殖B．形成芽孢C．断裂生殖D．营养生殖3、芽孢的作用是(

3、)A．繁殖后代　　　B．生殖方式　　C．通过休眠度过恶劣环境　D．贮藏养料4、细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是：（）①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核④有鞭毛A、①②B、②④C、②③D、③④5、关于细菌的叙述中，正确的是：()A.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌B.细菌细胞里也含有染色体C.每个细菌都是独立生活的D.一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和不成形的细胞核板书设计教学反思