八年级生物上册5.4.3 真菌导学案（新版）新人教版 .doc

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1、第三节真菌学习目标:1．认识日常生活中常见的真菌，并能说出霉菌的营养方式2．描述真菌结构特点及繁殖方式3．说出真菌与人类生活的关系学习重点：1．真菌的主要特征。学习难点：1．利用显微镜观察酵母菌和霉菌，总结归纳真菌的结构特点。学习过程：一、自主学习，同桌交流1．生活中能吃的、常见的真菌有、、、、和等。2．酵母菌和青霉等真菌都有、、和等结构，都属于真核生物，是因为他们的细胞里都有；细菌的细胞里没有这个结构，所以它属于生物；细菌和真菌都没有，只能利用现成的生活。3．下图是    霉的结构图，直立菌丝的顶端部长有成串的        ，是靠产生       进行繁殖

2、的，其着生状态像。组成它的菌丝有两种：长在营养物质表面的菌丝叫菌丝，长在营养物质内部的菌丝叫菌丝。4．蘑菇是细胞大型真菌，也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的菌丝，地上部分叫，由菌柄和伞状的菌盖组成。菌盖下面的褶皱叫，其内有大量的。二、合作探究探究一：用显微镜观察酵母菌的形态结构1．酵母菌是细胞的真菌，呈形。2．标出右图所指酵母菌细胞的基本结构12345探究二：用放大镜观察青霉的形态结构1．老师在课前和学生（小组长）一起用桔皮培养青霉。小组内用放大镜观察培养皿中培养好的青霉，注意它们的形态和颜色。并完成下表霉菌颜色形态相同点青霉三、当堂检测1．下列生物中不属于真

3、菌的是（）A．大肠杆菌B．香菇C．青霉D．木耳2．青霉是因为颜色而得名，其颜色来自（）A．绿色菌丝B．青绿色孢子C．菌丝中含叶绿素D.灰尘3．灵芝与绿色植物的根本区别是（）A．营养方式不同B．有无成形的细胞核C．呼吸方式不同D．是否摄取外界的物质4．下列有关孢子的说法正确的是（）A．是一种生殖细胞B．是芽孢C．是休眠体D．个体较大5．下列有关真菌的说法错误的是（）A．真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体B．生殖方式为孢子生殖C．营养方式为自养D．既有对人类有益的个体，也有有害的个体6．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（）A．菌丝B．孢子C

4、．种子D．芽孢7．真菌的特征是：既有单细胞的个体，如________，也有多细胞的个体，如________，细胞内有____的细胞核；能够产生_____，______能够发育成新个体；细胞内_____叶绿体。四、课堂小结本节课你有什么收获？（小组讨论、交流、总结）