八年级生物上册 14.2 千姿百态的动物世界（第1课时）教案 （新版）苏教版.doc

《八年级生物上册 14.2 千姿百态的动物世界（第1课时）教案 （新版）苏教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题千姿百态的动物世界学习目标知识目标：概述动物无脊椎动物、脊椎动物的主要特征。能力目标：举例说出动物与人类生活的关系。情感目标：关注我国的珍稀动物。重点难点重点：概述动物的主要特征。难点：举例说出动物与人类生活的关系。教法选择自主学习、小组合作学习、探究性学习课型新授课前准备收集有关动物资料及与人类的关系是否采用多媒体是教学时数3课时教学时数第1课时备课总数第4课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一．新课引入：地球上无论是草原、沙漠、森林,抑或是江河、湖泊、海洋,都分布着千姿百态的动物

2、,这个世界因为它们而生动。今天就让我们来了解各种各样的动物吧。二．新课讲授：1.出示一些的图片：蚯蚓、蝴蝶、蜗牛、蜈蚣、蜜蜂、水螅、海葵、猪肉绦虫、蛔虫、沙蚕无脊椎动物的共同特征是：它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。约占动物总数的95%。共有八个类群，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。2、　腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物的主要特征及常见的动物。教师创设情景导入新课出示一些动物图片请学生观察师生共同总结板书无脊椎动物的共同特征倾听新课引

3、入观察图片并思考这些动物都有什么共同的特征师生共同总结教学内容教师活动学生活动（1）腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。常见动物有水螅，海葵。（2）扁形动物身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织器官系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。常见动物有涡虫，绦虫。（3）线形动物身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。常见动物有蛔虫，丝虫。（4）环节动物身体是由许多形态相似的体节组成的。常见动物有蚯蚓，蛭。（5）软体动物身体腹面有块状的肌肉足；被

4、覆坚硬的贝壳。常见动物有乌贼，章鱼。（6）节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。超过100多万种。包括甲壳纲、珠形纲、多足纲、昆虫纲等。三．重点总结：指导学生看书教师板书：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物的主要特征及常见的动物。 引领学生总结本节课重点，布置思考任务让学生通过看书总结出　腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物的主要特征及常见的动物。学生做好笔记学生思考：无脊椎动物与人类生活的关系是什么样的？　（学生能够举例说出与人

5、类生活的关系即可）作业设置同步配套练习教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：