八年级物理下册《8.1 牛顿第一定律》导学案 （新版）新人教版.doc

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1、课题：8.1牛顿第一定律第1课时累计4课时学习过程（定向导学：教材15页至16页）流程及学习内容学习要求和方法二、夯实基础Ⅱ．教材助读1．阻力对物体运动的影响(1)运动需要力来维持吗？亚里士多德的观点：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果这个力被撤销，物体就会停止运动。伽利略的观点：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。对同一种现象，亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释，到底他们谁的说法正确呢？(2)阅读教材P，，演示实验‘‘阻力对物体运动的影响”。在此实验中，让小车从斜面顶端由静止滑下，分别在棉布表面和木板表面上．滑行，观察到小车在不

2、，同表面上滑行的距离远近不同，可以得出怎样的结论？进一步进行科学推理：如果小车不受任何阻力，小车将怎样运动？2．牛顿第一定律英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的规律。三、能力提升一、阻力对物体运动的影响（重点）【例】在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图8-1-2所示，比较小车沿水平面运动的距离。(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度（填“相等”或“不相等”）。(2)三次实验中，小车在水平面上受到的阻力最大的是第次，这说明小车受到阻力的大

3、小与接触面的有关。先通读教材，预习：依据发现的问题然后再读教材或查阅资料，解决问题。完成时间15分钟左右知识准备1．力的作用效果：力可以使物体发生形变，还可以改变物体的运动状态。2．物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，运动状态不变核心提示：(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做运动。问题1：在实验中，控制哪些条件保持不变？怎样控制？问题2：哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？二、牛顿第一定律（重、难点）问题1：牛顿第一定律中“总保持静止状态或匀速直线运动状态”这句话的含义，我们如何理解？问题2：牛顿第一定律能用实验来直接验证吗？为什么？三

4、、知识梳理五、过关检测见三级达标题A、B部分1、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围物体不受力是不可能的，因此也不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。只能进行理想推理这种研究方法叫做理想实验法。2、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态；原来匀速运动的物体，也仍保持匀速直线运动。3、牛顿第定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与物体的运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。三级达标测试班级：姓名：学号：一、基础巩固题——把简单的事做好就叫不简单！1．牛

5、顿第一定律：一切物体在时，总保持状态。2．地面上滚动的小球，速度越来越慢，最后停下来，这是由于()A．小球不再受力的作用B．小球所受的推力越来越小C．小球受到阻力作用D．以上说法都不对3．(2012，巴中)如图8-1-1所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球从A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将()A．做匀速直线运B．立即停止运动C．运动越来越慢D．运动越来越快一、综合应用题——挑战高手，我能行！4．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将()A．立即静止B．减速飞行C．加速飞行D．匀速飞行5．在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，记录数

6、据据下，则下列说法不正确的是()A．三次实验让小车从斜面的同一高度由静止滑下B．茬木板表面小车速度减小得最慢C．实验表明，力是使物体运动的原因D．实验中运用了逐渐逼近法6、吊在天花板上静止的小球，如果它所受的外力都突然消失，则小球()A.静止不动一。B.加速下落C．匀速下落’D．先加速后匀速下落7．(2012，绍兴)为了探究运动和力的关系，小敏进行了如图8-1--4所示的实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同-斜面上，分别从A、B、c处由静止开始下滑，观察小-车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。(1)实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速

7、度相同，小车应从斜面的处由静止滑下。(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在表面上。(3)实验结果能证明（填序号）。A．物体运动需要力B．力可以改变物体的运动状态C．牛顿第一定律三、拓展探究题——战胜自我，成就自我8．图8-1-7是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是()A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论B．①②③④都是实验事实．C．①②是实验事实，③④是实验推