八年级物理下册《8.1 牛顿第一定律》导学案 (新版)新人教版.doc

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1、课题:8.1牛顿第一定律第1课时累计4课时学习过程(定向导学:教材15页至16页)流程及学习内容学习要求和方法二、夯实基础Ⅱ.教材助读1.阻力对物体运动的影响(1)运动需要力来维持吗?亚里士多德的观点:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用;如果这个力被撤销,物体就会停止运动。伽利略的观点:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了阻力。对同一种现象,亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释,到底他们谁的说法正确呢?(2)阅读教材P,,演示实验‘‘阻力对物体运动的影响”。在此实验中,让小车从斜面顶端由静止滑下,分别在棉布表面和木板表面上.滑行,观察到小车在不

2、,同表面上滑行的距离远近不同,可以得出怎样的结论?进一步进行科学推理:如果小车不受任何阻力,小车将怎样运动?2.牛顿第一定律英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的规律。三、能力提升一、阻力对物体运动的影响(重点)【例】在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如图8-1-2所示,比较小车沿水平面运动的距离。(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止释放,使小车运动到斜面底端时的速度(填“相等”或“不相等”)。(2)三次实验中,小车在水平面上受到的阻力最大的是第次,这说明小车受到阻力的大

3、小与接触面的有关。先通读教材,预习:依据发现的问题然后再读教材或查阅资料,解决问题。完成时间15分钟左右知识准备1.力的作用效果:力可以使物体发生形变,还可以改变物体的运动状态。2.物体保持静止状态或匀速直线运动状态时,运动状态不变核心提示:(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做运动。问题1:在实验中,控制哪些条件保持不变?怎样控制?问题2:哪些条件需要发生变化?用什么方法来实现这种变化?二、牛顿第一定律(重、难点)问题1:牛顿第一定律中“总保持静止状态或匀速直线运动状态”这句话的含义,我们如何理解?问题2:牛顿第一定律能用实验来直接验证吗?为什么?三

4、、知识梳理五、过关检测见三级达标题A、B部分1、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验,所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围物体不受力是不可能的,因此也不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。只能进行理想推理这种研究方法叫做理想实验法。2、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态;原来匀速运动的物体,也仍保持匀速直线运动。3、牛顿第定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与物体的运动状态无关,所以力不是产生或维持运动的原因。三级达标测试班级:姓名:学号:一、基础巩固题——把简单的事做好就叫不简单!1.牛

5、顿第一定律:一切物体在时,总保持状态。2.地面上滚动的小球,速度越来越慢,最后停下来,这是由于()A.小球不再受力的作用B.小球所受的推力越来越小C.小球受到阻力作用D.以上说法都不对3.(2012,巴中)如图8-1-1所示,一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动,当小球从A运动到B时,小球所受的全部外力突然消失,那么小球将()A.做匀速直线运B.立即停止运动C.运动越来越慢D.运动越来越快一、综合应用题——挑战高手,我能行!4.在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飞船将()A.立即静止B.减速飞行C.加速飞行D.匀速飞行5.在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,记录数

6、据据下,则下列说法不正确的是()A.三次实验让小车从斜面的同一高度由静止滑下B.茬木板表面小车速度减小得最慢C.实验表明,力是使物体运动的原因D.实验中运用了逐渐逼近法6、吊在天花板上静止的小球,如果它所受的外力都突然消失,则小球()A.静止不动一。B.加速下落C.匀速下落’D.先加速后匀速下落7.(2012,绍兴)为了探究运动和力的关系,小敏进行了如图8-1--4所示的实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同-斜面上,分别从A、B、c处由静止开始下滑,观察小-车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速

7、度相同,小车应从斜面的处由静止滑下。(2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在表面上。(3)实验结果能证明(填序号)。A.物体运动需要力B.力可以改变物体的运动状态C.牛顿第一定律三、拓展探究题——战胜自我,成就自我8.图8-1-7是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是()A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B.①②③④都是实验事实.C.①②是实验事实,③④是实验推

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