八年级物理下册 9.3力与运动的关系学案新版苏科版.doc

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1、力与运动的关系学习目标1．知道力是改变物体运动状态的原因；2．知道物体的运动情况后能分析出受力情况；教学重点应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题教学方法讨论、归纳一、课前预习1.力是的原因，而不是使物体产生运动的原因，也不是维持物体运动的原因。物理学中，把称为力。力可以改变物体的，也可以改变一个物体的。物体运动状态的改变包括：运动或运动的改变。2．物体在平衡力的作用下运动状态，即为状态或状态；物体在没有受到外力作用的时候，总保持状态或状态。3．物体受力作用时若运动状态不变，则受到的力一定是力；如果物体运动状态发生了改变，则一定是受到力的作用。二、新课学习任务一：力是改变物体运动

2、状态的原因，不是维持物体运动的原因。物体间的力是看不见、摸不着的，我们怎样判断物体受到力的作用呢？请同学们仔细观察分析讨论课本P69图9-7完成下列填空。例:图（a）火箭发射时，由变为，而且越来越快，这是因为火箭受到力的作用图（b）列车进站时，由变，最后静止下来，这是因为火车受到力的作用图（c）足球改变了运动是因为它受到运动员力的作用。由此可见，当人们观察到物体发生或改变时，就可以判断物体受到力的作用。在物理学中往往把“物体发生形变或运动状态发生改变”称为力的作用效果。即力的作用效果是：（1）（2）大量的实验和研究表明：力是的原因，不是的原因。例1：用绳子拉着小车在水平桌面上作匀

3、速直线运动，则小车在竖直方向上受到力和力的作用，这两个力的关系是；小车在水平方向上受到力和力的作用，这两个力的关系是拉力大小阻力；如果拉力大于阻力，则小车小车将作运动（加速/匀速/减速）；如果拉力小于阻力，则小车小车将作运动（加速/匀速/减速）。应用：1.在平直路面上匀速行驶的汽车，水平方向上受到__________力和__________力的作用，这两个力的的作用效果相互抵消.汽车在关闭发动机后仍能继续前进一段距离，是因为汽车__________；汽车的速度越来越小，最后停下来，是因为汽车受到__________.2.用4N的力握住并提起油瓶，油瓶重6N，当油瓶静止时，手和油瓶

4、间的摩擦是_______摩擦，手对油瓶的摩擦力等于_______N.3.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.例2：小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码(如右图),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:⑴由①②可知,钩码在匀速直线运动时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)⑵由可知,钩码在加速向上或减速向下时,弹簧测力计对钩码的拉力_____钩码的重力(填大于、等于或小

5、于)⑶由可知,钩码在加速向下或减速向上时,弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力(填大于、等于或小于)三、课堂检测1.在光滑水平地面上，有一辆小车，当只受一个水平向右的推力作用时，小车速度将______，当撤去这个力的作用，小车速度将________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）2.跳伞运动员和伞的总质量是80千克，它们受到的重力是__________牛，在匀速下降的过程中，受到的阻力是__________牛.这两个力是一对__________力.3．匀速行驶的火车上，水平桌面上放一个乒乓球，现乒乓球忽然滚到前面，说明了这时火车的速度在__________(填“增大

6、”或“减小”)。4．下列说法中正确的是（　）　　A．没有力的作用，物体就不会运动B．运动的物体如果不受力它将一直运动下去　　C．静止的物体一定没有受到力的作用D．运动的物体一定受到力的作用5.用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（）A、变小B、不发生变化C、变大D、立即变为零6.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）Ａ．物体受力才会运动　　　Ｂ．力使物体的运动状态发生改变Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因7.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把辩论者的观点归纳整理如下．你认为正确的

7、有（　　）观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，不一定有力的作用③一个力的产生一定涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动的原因⑥力是改变物体运动状态的原因A．②③⑥    B．①④⑤    C．①②④    D．③⑤⑥四、课后巩固1.重550牛的工作人员，乘热气球匀速直线上升.已知热气球重400牛，则热气球受到的升力是__________牛，方向是__________.2．伽利略对实验进行观察，认识到运动物体受到的阻力越小，它的速度减