八年级物理下册 10.3 浮力的利用导学案 （新版）新人教版 .doc

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1、10.3浮力的利用学习目标：1.知道物体的浮沉条件2.进一步学习浮力在生产和生活中应用的实例活动一：复习旧知1.浮力的大小跟哪些因素有关？2. 阿基米德原理（用公式表示）活动二：讨论潜水艇的工作原理1.潜在水下的潜水艇受_____力和______力作用。2.画出潜水艇上浮、下沉、悬浮、漂浮的受力示意图。   上浮下沉悬浮漂浮(在水面下的某一地方静止不动)（在水面上静止不动）F浮______G物F浮______G物F浮______G物F浮______G物 3.潜在水面下的潜水艇在上浮和下沉的过程中受到的浮力是否变化

2、？(写出判断依据) 4．潜水艇原理：潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的。（先看书自学，之后小组讨论，要求每一组的每一个成员都能说明白） 活动三：总结物体的浮沉条件1.物体的浮沉取决于_________________________________2.浸没在液体里的物体当F浮______G物，物体上浮，ρ物_______ρ液当F浮______G物，物体下沉，ρ物_______ρ液当F浮______G物，物体悬浮，ρ物_______ρ液上浮的最终结果是________，此时ρ物_____

3、__ρ液 活动四：探讨轮船的工作原理1.怎样能让铝箔漂浮在水面上？想办法解决。 2.铝箔为什么能漂浮在水面上？3.轮船原理：采用________的办法，增大可以利用的________，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。4.同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、轮船排开液体的体积、轮船的吃水线这几个量中哪些没有变化？哪些有变化？怎样变化？（小组讨论）5.同一艘轮船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？（请以问答题的模式解答）课堂小结：本节课我的收获是：本节课我的困惑是：达标检测

4、：1．一个鸡蛋沉没在一杯清水中，将下列添加物(足量)分别加入杯内的水中经搅拌后，最终能使鸡蛋浮起来的是()．A.水B．食盐C．酒精D．食用油2．轮船在从河里驶入海里的过程中，以下说法中正确的是()。A.轮船受到的浮力不变，会上浮些B.轮船受到的浮力不变，会下沉些C.轮船受到的浮力变大，会上浮些D．轮船受到的浮力变小，会下沉些3.海水密度大干河水密度，在以下情况中，有下画线的物体所受浮力不发生改变的是()．A.河中的木筏漂流人海B．大江中的石块被冲人大海C.海面下的潜水艇逐渐露出水面D.给停泊在海港内的油轮输入原油

5、4．一个木块与一个空心钢球质量相等，均漂浮在水面上，比较它们浸在水中的体积()。A.木块大B.钢球大C.一样大D．无法比较大小5、一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中，若将此物体均分成两块，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中()。A.将上浮B．将下沉C.仍然是悬浮D．以上情况都可能出现6．一个蜡块漂浮在盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是4g，若把该蜡块放入盛满水的容器中(F蜡＝0.9×103kg／m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3)，则溢出水的质量是()。A．4gB．4.5gC．5gD．3.6g参考答案：

6、1.B2.A3.A4.C5.C6.A