八年级物理下册 10.3 气体的压强学案2 苏科版.doc

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1、气体压强第2课时【教学目标】1、德育目标：团结合作精神。2、情智目标：①感情目标：培养学生的观察能力②认识目标：1.通过实验，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用，2.会用气体的压强与流速的关系解释有关气体压强的现象。【教学时间】（2学时）【教学手段】自学、互帮、释疑实验【教学过程】（一）互阅作业（可穿插“互帮”与“释疑”）（二）感情调节（贯穿教学全过程）（三）自学自学一：气压计和大气压的变化P87（1）测量大气压的仪器叫，生活中一般随身携带的是，科学研究中经常用来精确测量大气压。（2）①大气压随高

2、度的升高而（选填“增大”或“减小”）；②同一地点的大气压不是固定不变的，天气的变化会引起大气压的变化，一般说来，晴天比阴天；夏天比冬天。③液体沸点与气压有关。气压越大，沸点；气压越小，沸点。就是利用这一原理来工作的。自学二：流动的气体或液体的压强（流体压强）与流速大小有什么关系呢?P88-89（1）观察下列一组实验：结论：1．通常把具有流动性的液体和气体称为。2．流体压强与有关。流速越大，压强；流速越小，压强。在我们的生活中，还有哪些事例和现象能说明上述结论？（2）生活●物理●社会——“飞机的升力从何而来”

3、观察图10-23并解释：飞机机翼的形状是：表面平直，表面呈弧形凸起，当飞机加速前进时，流过它上方的空气速度比下方空气速度（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强（选填“大或小”），这样，“飞机机翼”受到一个向（选填“上或下”）的压力差，即获得向上的升力。（四）练习1．如图，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明_____________________。2．随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车

4、的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。3．如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币就可以跳过栏杆。这是因为硬币上方气流速度________下方的气流速度，硬币上方压强________下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆。4．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下

5、列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方5.据报道，2009年6月底，达成铁路扩能改造工程完工，行车速度将大大提高。高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（）A.空气流速减小,压强增大B.空气流速减小,压强减小C.空气流速增大,压强增大D.空气流速增大,压强减小6．小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器

6、筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后　　　　　慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞　　　　　　　时，记下弹簧测力计的示数F；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。⑵为使弹簧测力计的示数不超过其量程，应该注意选择量程比较的测力计和选择活塞面积比较的注射器（均选填“大”或“小”）。⑶根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压

7、强的表达式应为p=_________。（五）适度作业量，必学教程P