八年级物理上册 升华和凝华学案三苏科版.doc

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1、课题：升华和凝华主备：课型：新授审核人：审批人：班级姓名【学习目标】1、知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热2、了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。【学习重难点】重点：理解升华和凝华的概念难点：解释生活中的升华和凝华现象【学习过程】一、预习导学物质从直接变成叫升华，物质从直接变成叫凝华。检测反馈二、课堂学习研讨(一)科学探究观察碘的升华和凝华观察碘发生了怎样的物态变化？物态变化的过程中有没有出现液态的碘？我看到了：实验中加热时，碘由态直接变成态，冷却时，碘由态直接变成态物质由叫升华，需要热；物质由叫凝华，需要热。(二)典型习

2、题例1:冬天，冰冻的衣服为什么也能晾干？解释：例2:舞台上为什么用干冰升华的方法来制造白雾，渲染气氛？解释：三、课堂巩固1．戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。2．用久了的电灯泡中的钨丝变细和灯泡壁上变黑的原因是()　　A、钨丝熔化了B、钨丝蒸发了C、钨丝液化了D、钨丝升华和凝华了3．下列物态变化，需要吸热的是（）A、初春，皑皑的白雪开始消融B、初夏，青青的小草挂上露珠C、深秋，红红的苹果蒙上白霜D、严冬，静静的池塘覆上薄冰4．下列关于物态变化说法正确的是

3、（）A、樟脑丸变小了，属于汽化现象B、太阳出来雾散了，属于汽化现象C、开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D、冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象5．下列现象形成的原因属于凝华的是（）A、冰封的河面解冻B、钢水浇铸成车轮C、冬天早晨草木上的霜D、冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小检测反馈四、教（学）后记：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、课后作业1、将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（）A、汽化　　　　　B、液化　　　　

4、　　C、升华　　　　　D、凝华2、暑假去植物园游玩，同学们的感受与物理知识的联系不正确的是（）A、在园内散步时闻到花香，是升华现象B、中午坐公园的椅子感觉很烫，是热传递改变了物体的内能C、人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量D、同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用3、下列物态变化过程中，属于放热过程的有（）A、水烧开后水壶嘴喷出“白汽”的过程B、放入衣箱中的樟脑球变小的过程C、冬天室内的水蒸汽在玻璃窗上形成“冰花”的过程D、出炉的钢水变成钢锭的过程4、下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，

5、其中正确的是：（）Ａ、冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏Ｂ、衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了Ｃ、清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的Ｄ、发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低5、小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图5所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是：（）Ａ、采用完全相同的加热方式Ｂ、酒精灯里所加的酒精量相同Ｃ、取相同质量的水和煤油Ｄ、盛放水和煤油的容器相同6、对下列现象的成因解释正确的是（）A、早春，河中的冰逐渐消融——熔化B、盛夏，剥开包装纸后冰

6、棒会冒“白气”——汽化C、深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化D、严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固7、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是（）A、发生升华时吸收热量B、熔点是2000℃C、沸点是3000℃D、凝固点是3000℃8、关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）A、体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B、体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计

7、没有C、体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量作业反馈D、体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩