八年级物理上册 专题五 透镜及其应用 第1节 透镜导学案 (新版)新人教版.doc

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1、透镜思维导图透镜凸透镜边缘薄、中间厚凹透镜边缘厚、中间薄凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用主光轴、光心焦点、焦距f凸透镜的成像规律u＞2f倒立缩小的实像u=2f倒立等大的实像2f＞u＞f倒立放大的实像u=f不成像u＜f正立放大的虚像凸透镜三条特殊光线1.与主光轴平行的入射光通过透镜折射后经过焦点2.经过焦点的入射光通过透镜折射后与主光轴平行3.经过凸透镜光心的光传播方向不变凹透镜的成像规律凹透镜成像总是成正立缩小的虚像透镜在生活中的应用投影仪2f＞u＞fv＞2f照相机u＞2f2f＞v＞f放大镜U＜f眼睛与眼镜近视眼远视眼用凹透镜矫正用凸透镜矫正望远镜观测星空研究宇宙发现不明

2、飞行体物镜目镜显微镜的组成物镜目镜望远镜的组成显微镜与望远镜一、透镜一节主要内容导学1．透镜：（1）知道透镜有凸透镜和凹透镜及其区别（要求会辨认）；（2）知道透镜的主轴和光心的概念（要求能找到）。2.透镜对光的作用：（1）知道凸透镜对光有会聚作用；（2）知道凹透镜对光有发散作用。3.知道透镜的焦点和焦距的的概念。会用光路图反映出焦点和焦距。二、透镜一节自主学习完成知识结构网1.凸透镜和凹透镜及其区别：（1）至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件叫做　　。中间厚、边缘薄的透镜叫做　　透镜。如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；中间薄、边缘厚的透镜叫做　　透镜。如：

3、近视镜片。（2）通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称　　。用CC/表示；　　上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的　　。同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。2.两种透镜对光的作用：凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。因此凸透镜又叫透镜，凹透镜又叫　透镜。3.焦点和焦距概念：（1）平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫做　　，用“F”表示。（2焦点到透镜光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）叫做　　，用“f”表示。注意：凸透镜和凹透镜都各有两个　　，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。三、透镜一节重点和难点

4、如何处理的思维方法1.本节最基础的知识：是透镜的主轴、光心、焦点和焦距四个概念的正确理解。处理的办法就是会做出光路图，在光路图上找出主轴、光心位置、焦点位置和焦距。在下图两透镜中：CC/就是主轴，O点就是光心。在下列凸透镜中，平行于主轴的光线照射在凸透镜上，经过其作用，折射光线汇聚主光轴上一点F，即焦点。光心O点到焦点F的距离f就是这个凸透镜的焦距。2.本节重点：是要求会画三条特殊光线经过透镜作用后的情况，这点也是了解透镜对光线作用的具体体现。是今后做光路图最重要的，也是最基本的依据。这个重点也是本节难点。学好这个知识点是解决课后习题必须具备的拓展知识。（1）过光心的光线经透镜后

5、传播方向不改变，如图甲乙；（2）平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）如图丙丁；（3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如图戊己。四、透镜一节三维目标同步典型例题导学1.知识与技能目标类问题【例1】请你写出三种辨别凸透镜和凹透镜的方法。【易错点处理办法】最基本的办法就是用定义就观察、分析很简单的。2.过程与方法目标类问题[例2]太阳离我们非常远，射到地面的光可以看做平行光。请你利用太阳光、自选其他器材，粗略测量凸透镜焦距。写出实验方法

6、。[答案]使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。[解析]本题重点考查凸透镜对平行光的会聚作用、凸透镜焦点、焦距的概念。会简单粗略的用刻度尺测量长度等问题。[详解易错点]太阳光作为平行光是解决问题得突破口。知道平行光照射到凸透镜上，能会聚焦点，凸透镜中心到焦点是焦距，然后粗略测量这个焦距，问题就很好解决了。3.情感态度与价值观目标类问题【例3】太阳光照射到凸透镜上，经过凸透镜折射后会聚一点，这个点温度会很高。根据这个事实你

7、能想到什么？请提出有价值的做法或者看法。【答案】根据这个事实我们能想到要充分利用这个焦点的温度给水加热或者煮饭等。具体做法：在凸透镜焦点位置放一个容器，用太阳光照射凸透镜，给容器里的水加热。还可以用这个焦点取火，获取能源。【解析】太阳光照射到凸透镜上，经过凸透镜折射后会聚一点，这个点温度会很高。我们就会想到如何利用这个点的温度，去加热别的物体等问题。[详解易错点]有的同学会说用这个焦点加热算啥价值？能加热价值就很大呀，是获取能源的一种方法，还可以联想到社会价值。比如:用这个焦点问