八年级物理上册 6.1 质量导学案（新版）教科版.doc

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1、质量【学习目标】1、知道质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。2、知道质量是物体本身的一种属性。3、会用天平测出物体的质量。【前置性作业】1、一切物体都是由________组成的。物体_________________叫做质量。2、在国际单位制中，质量的单位是_________，符号是_______。常用单位还有_____（_____）、_____（____）、_____（_____）。它们的换算关系是：1kg=_______g，1mg=________g=_________kg，1t=___

2、_____kg、3、_______是实验室测质量的常用工具。4、天平的主要部件有：___________________________________________5、天平的“称量”就是它所能称的___________。被测物体的质量不能超过_________。向盘中加减砝码时，要用________，不能把砝码______、_________。潮湿的物品、化学药品_________直接放到天平的盘中。6、质量是物体的一种基本属性，它不随________、_______以及_______的变化

3、而变化。【课堂导学】目标一：认识质量１．自然界中的一切物体都是由　　组成的。铁锤是由　　组成的。桌子和凳子是由　　　组成的。２．铁钉和铁锤含有铁的多少不同，桌子和凳子含木材这种物质的多少　　物理学中为了表示这一性质就引入了质量这一物理量，质量表示　　　　　　　　　　　　　。３．铁钉与铁锤，铁钉中含铁这种物质　　　　即铁钉的质量　　　　。铁锤中含铁这种物质　　　　　，即铁锤的　　　　大。４．在国际单位制中，质量的单位是　　　　　，符号是　　　。常有的质量单位还有　　　　（　　　）、　　　　（　　　

4、　）和　　　　（　　　　）。５．１ｔ＝　　　　ｋｇ，　　１ｇ＝　　　　ｋｇ，　　　１ｍｇ＝　　　　ｋｇ．６．生活中常有的质量单位有　　、　　。１公斤＝　　　千克，１斤＝　　　千克＝　　　克。目标二：试验探究：质量是物体的属性１．把一块橡皮泥捏成其他形状，它的质量　　　　　　。（填“不变”或“改变”）２．一块冰放在杯子中，冰熔化成水后，它的质量　　　　　。３．地球上的物体被宇航员带到太空后质量　　　　　　。结论：物体的质量与物体的　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　无关，质量是　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　。目标三：测量质量１．在生产、生活中人们用　　　和　　　　测量质量。试验室里常用　　　　测质量。　２．天平的主要部件有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。３．天平的性能：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　叫做天平的最大称量。　　　　　　　感量表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　分度值是　　　　　　。４．使用方法：①．把天平放在上，把游码放在标尺左端的。②．调节横梁右端的，使指针指在处，这时横梁。③．把被测物体放

6、在里，用向里加（或减）砝并调节的位置，直到恢复平衡。这时被测物体质量就等于盘中加上。即m物=m砝码+m游码④．使用天平应注意：a.用天平称的物体质量不能。往盘例加减砝码时要。b.保持天平、。不要把和直接放在天平盘里，不要把砝码，以免锈蚀。【天平使用总结】1、天平的结构：托盘天平2、原理：①两臂长相等；②质量相等时，天平平衡。3、正确使用：调节天平本身平衡用天平称物体质量4、注意事项：（1）被测物体质量不能超过称量。（2）向盘中加减砝码应用镊子，不能用手接触砝码，不能弄脏、湿。（3）潮湿的物体和化

7、学药品不能直接放在天平盘中。5、强调①左物右码；②先大后小；③平衡螺母和游码使用。【当堂训练】1．一只苹果的质量约是150，一张邮票的质量大约是68，一个小孩的质量约为25，一个鸡蛋的质量约，一头大象的质量约4.5。3．下列说法正确的是（）A.登月仓从地球到月球质量变小B.玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但是质量不变C.1kg铁比1kg棉花质量小D.一杯水凝固后体积变大，质量也变大4．一学生称某物块的质量时，右盘中有20克砝码一个，5克砝码一个，2克砝码一个，游码如图所示，天平平衡，则物块的质量是

8、（）A.28.3gB.30gC.29.6gD.27.6g5．小明同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g,20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（）A.74gB.73gC.66gD.78g【课后作业】1．质量为1.5×106mg的物体，可能是（）A.一粒沙子B.一头牛C.一只鸡D.一个鸡蛋2.把托盘天平放在水平桌面上，调节平衡螺母使衡量平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻线，这样测出的物体质量比实际质量（填“偏大”或“偏小”）。3．手