八年级物理上册 5.5 物体的颜色导学案（新版）北师大版.doc

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1、5.5物体的颜色【课题】第五节物体的颜色【学习目标】1． 知道光的色散现象和原因；2． 知道光的三原色；3． 知道物体颜色的成因。【重点与难点】1．光的三原色和颜料的三原色。2．光的色散现象。【温故互查】1．光的直线传播。2．光的反射定律。3．光的折射规律。【导法】实验探究法、归纳法【导学过程】1、演示实验：用玻璃三棱镜对准太阳光，折射到教室的墙壁上，观察现象。色散：2、讨论分析色散的原因：在同种介质中，入射角相同时，各种色光在折射时的不同造成的；3、演示：色光的三原色为；并演示他们混合后可以得到不同的其它颜色。4、光照到物体上时，一部分光被物体，一部分光被物体，如果物体是透明的，还有一

2、部分光物体。5、演示实验：透明物体的颜色由决定；一透明物体透过的是红光，则它是的，若透过的是黄光，则它是的。若一个物体能透过所有色光，那它是色的。6、不透明物体的颜色是由决定的。不透明的绿色树叶因为只反射光，所以才是色的。7、若一个物体反射所有色光，那它是色，若一个物体吸收所有色光，那它是色。8、经过实验知道颜料的三原色是、、。【自学检测】1．雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（）A.是光的折射现象B.是光的色散现象C.是光的反射现象D.是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2．商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三

3、种原颜料的颜色是（）A.红橙黄B.红绿蓝C.黄红蓝D.红白蓝3．太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。4．颜料的“三原色”是指______、_______、______。5．光的“三基色”是指______、_______、______。6．我们将白光通过_________，会看到白光并不是单纯的光，而是由多种色光混合而成的。这种现象是光的________。7．如图所示，太阳光穿过树林，形成光柱是光的       现象；雨过天晴，远处的天空．出现美

4、丽的彩虹是光的       现象．【巩固练习】1．下列现象，属于光的色散现象的是()Ａ．小孔成像                    Ｂ．水中月亮Ｃ．雨后彩虹                    Ｄ．海市蜃楼2．在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（    ）A．全身呈蓝色 B．全身呈红色 C．上衣呈红色，裙子呈蓝色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色3．在各种色光中，被称为三原色光的是（    ）A．红、绿、蓝                     B．红、黄、蓝C．红、黄、绿                     D．黄、绿、蓝4

5、．晴朗的天空为什么是蓝的，下列各种说法中正确的是（　）A．太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被大气层吸收掉了B．太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被反射回去了C．空中漂浮着大量的微小物或小水滴，太阳光通过大气层时，太阳光遇到这些微小物或小水滴发生散射，太阳光中的红光等色光散射较小穿过了大气层，而蓝光散射较大D．以上说法都正确5．下列说法中，正确的是（   ）A．黑纸上写红字，在红色的灯光下很难辨认；B．白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的；C．彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种颜色按不同的比例混合得到的；D．颜料的三原色是红、黄、青；6．在“五岳”之一泰山上，历史上曾

6、多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（    ） A．直线传播        B．小孔成像        C．光的反射         D．光的色散7．人眼看到物体是白色，是因为()A．没有光射到物体上B．光被物体全部吸收  C．光被物体全部反射 D．物体不能发光8．下列说法中错误的是()A．透明物体的颜色是由它透过的色光决定的;B．不透明物体的颜色是由反射色光决定的;C．白色物体能反射所有的色光;D．黑色物体能反射所有的色光.