上海2011年高考语文试卷分析

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1、上海2011年高考语文试卷分析上海2011年高考语试卷分析（一）阅读下，完成1-6题。（18分）家园城市1．联系上下，填入第③段空格处恰当的一项是（D）（2分）A．由于因此B．由于才能．因为所以D．因为而且考点链接：这道题目考查基础知识中关联词语的运用，同时也考查了学生对段内容的理解。回归原：③上海2011年高考语文试卷分析上海2011年高考语试卷分析（一）阅读下，完成1-6题。（18分）家园城市1．联系上下，填入第③段空格处恰当的一项是（D）（2分）A．由于因此B．由于才能．因为所以D．因为而且考点链接：这道

2、题目考查基础知识中关联词语的运用，同时也考查了学生对段内容的理解。回归原：③上海2011年高考语文试卷分析上海2011年高考语试卷分析（一）阅读下，完成1-6题。（18分）家园城市1．联系上下，填入第③段空格处恰当的一项是（D）（2分）A．由于因此B．由于才能．因为所以D．因为而且考点链接：这道题目考查基础知识中关联词语的运用，同时也考查了学生对段内容的理解。回归原：③上海2011年高考语文试卷分析上海2011年高考语试卷分析（一）阅读下，完成1-6题。（18分）家园城市1．联系上下，填入第③段空格处恰当的一项

3、是（D）（2分）A．由于因此B．由于才能．因为所以D．因为而且考点链接：这道题目考查基础知识中关联词语的运用，同时也考查了学生对段内容的理解。回归原：③上海2011年高考语文试卷分析上海2011年高考语试卷分析（一）阅读下，完成1-6题。（18分）家园城市1．联系上下，填入第③段空格处恰当的一项是（D）（2分）A．由于因此B．由于才能．因为所以D．因为而且考点链接：这道题目考查基础知识中关联词语的运用，同时也考查了学生对段内容的理解。回归原：③近年，人们对高品质城市的追求越越迫切，出现了建设水城市、生态城市、绿

4、色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，□□突出了对以化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。解题思路：从中看“物质特点”和“精神家园的理想追求”应是两个方面，其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，这句之间是因果关系，□□突出了对以化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。这是原因的又一个方面，而两个原因又构成递进关系，所以答案为D。2．第⑥段画线词语“年轮”的含义是_发展的历史____

5、。（2分）考点链接：这道题目考查涉及对基础知识中修辞的考查，对词语的含义的准确把握建立在对借喻的认识。回归原：⑥……人们可以通过它们读取城市“年轮”。……。解题思路：年轮，指鱼类等生长过程中在鳞片、耳石、鳃盖骨和脊椎骨等上面所形成的特殊排列的年周期环状轮圈，也指树木在一年内生长所产生的一个层,它出现在横断面上好像一个(或几个)轮，围绕着过去产生的同样的一些轮。通过它可以看出鱼类或树木等的生长情况。作者在本中用“年轮”喻指城市的发展过程，变相考查了学生对修辞的掌握。3．第⑦段论述的“城市居民深层次的审美需求”包括

6、对大自然的审美需求_和对城市艺术品质的审美需求两个方面。（2分）考点链接：此题考查学生对段意的理解概括能力。回归原：⑦如何满足城市居民深层次的审美需求，也是家园城市建设必须考虑的。我国历重视人与自然的和谐相处，城市是从自然中发展出的一部分，蓝天白云、青绿水、苍松翠竹、鸟语花香，本不应该与城市截然隔离。大自然的地貌、江河、气候、动植物等应当成为城市特色的一部分，把自然和城市巧妙地结合起，才能满足城市居民对大自然的审美需求。另外，城市的各种线条、块面、色彩，以及绘画、雕塑、园艺乃至城市整体的节奏韵律等，可以让城市本

7、身成为一个巨大的审美对象。解题思路：这段的结构是总分式，首句为中心句即段意，余下部分可分两层，从“另外”一词很明显看出层次。一是讲大自然，另一是指城市本身共两方面的需求。4．分别写出第④⑤段中“空间”一词的含义，并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。（4分）答案：第4段的“空间”是指场所：作用是便于人与人近距离面对面交流，减少城市人的心灵疾病。第段的“空间”是空地：作用是使生活在其中的人们得到精神的放松和愉悦，而不感到压抑与紧张。（每个要点个1分）考点链接：此题考查对词语的理解和准确表达，也是涉及到对段

8、落内容的理解，只有理解了段意才能准确答出空间的含义回归原：④家园城市必须具有充足的公共活动空间。城市的各种化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要，所以，设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，