八年级物理上册 2.3 测量物体运动的速度导学案（新版）教科版.doc

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1、第三节测量物体运动的速度一．学习目标1.知道匀速直线运动的特征，理解匀速直线运动的速度概念.2.知道变速直线运动中的平均速度概念。二．学法指导1.通过测量气泡速度，经历建立图像分析实验数据的过程。2.在认识、理解、分析匀速直线运动和变速直线运动的过程中，培养学生对事物的变化进行定量研究的方法。三．课前导学1.在物理学中，一个物体沿着________运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动较匀速直线运动。2.匀速直线运动是最________的运动，是________不变的运动。四．合作探究学习1.通过实验认识匀速直线运动2.变速直线运动的平均速度五．学习检测1.运动会上，100m

2、决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较2.据报道：某国际科研小组以一种超低温原子云为“介质”，成功地使光在其中的传播速度降低到17m/s。下列运动速度比这速度快的是（）A.苍蝇的飞行速度可达每秒11mB.乌龟每小时爬行40m左右C.奥运冠军刘翔用12.91s跑完110m栏3.甲、乙两车做匀速直线运动的速度之比是4：3，经过相同时间两车运动路程之比为（）A.4：3B.3：4C.1：1D.无法

3、确定