八年级物理上册 2.3 熔化与凝固导学案 苏科版.doc

《八年级物理上册 2.3 熔化与凝固导学案 苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.3熔化与凝固【学习目标】1．知道熔化现象和晶体与非晶体的区别.知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热.2．通过探究活动，使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法.3．通过组内、组际的协作学习活动，培养学生与他人合作的意识，明确合作不是依赖．通过问题让学生体验到成功的喜悦，增强对物理的情感．【学习的重难点】1．重点：观察固体的熔化现象2．难点：晶体熔化时吸热而温度不变课前延伸（一）请同学课前完成，在下列两项任务中选择一项进行活动．1．把一根蜡烛放在阳光下曝晒或靠在火源旁边，烘烤到可以像橡皮泥一样可以捏制小动物，然后在放到室内阴干.2

2、．用纯净水放入冰箱制作一个冰块，然后取出放在桌面上，观察其变化过程.注意观察是否有橡皮泥状的可以捏动物的过程.（二）用自己的语言，描述你的具体做法和观察到的现象，以及你所思考的问题．课内探究一、归纳总结结合冰雪消融与冬天水结冰等现象，再举一个类似的例子：_____________物质_______________________叫做熔化；物质_______________________叫做凝固．二、探究冰、烛蜡的熔化特点1．设计实验、进行实验（1）我组选择的固体是．（2）实验中的研究物质选择________（大块、小块），其目的是____

3、____________．（3）固体状在试管中，然后把试管放在水中加热，而不直接放在酒精灯火焰上加热的，这种加热方法叫做水浴法，其优点是：．（4）组装器材是应根据的高度确定的位置，最后确定位置．（选填“酒精灯”、“铁圈”或“温度计”）温度计插入时要注意：___________________．（5）本实验过程我们要注意观察的对象有．2．数据记录将实验数据填入表格中．时间/min00.511.522.533.544.55……冰温度/℃状态烛蜡温度/℃状态3．分析数据，找出规律．请同学们将记录下的数据绘制成图像．观察图像发现：冰在熔化过程中温度

4、______，熔化过程中，____（要、不要）不断对它加热．蜡在熔化过程中温度______，熔化过程中，____（要、不要）不断对它加热．归纳：像冰一样，________________的固体叫晶体；晶体熔化时的温度叫________．像蜡一样，________________的固体叫非晶体；4．查阅熔点表⑴表格中的物质都是_____________体，理由是__________________________．⑵表中熔点最高的是______________，其应用是________________________，对比金属、固体酒精、固体

5、氢等，发现一般______的熔点一般较高；常温下是________态的物质熔点很低．⑶萘的熔点是_____________，表示________________，萘在85℃时是_________态,萘在20℃时是________态，80.5℃时的萘可能是____________________________态．⑷晶体凝固时也有一定的凝固温度，这个温度叫做______点，同种晶体的熔点与凝固点______（相同、不同），非晶体则_____________（有、没有）凝固点，液体在凝固时都会______（吸、放）热．四、精讲点拨1．高热病人利

6、用冰袋降温，其物理原理是________________________．2．在给某固体加热的过程中，当温度是38℃时发现有液态出现，直到82℃时才全部变成液态，这种固体______（是/不是）晶体，理由：_________________．3．固体水银的熔点是－39℃，那么当温度是－39℃时，水银处于___________态．4．北方的冬天在地窖里放几桶水，可以防止菜冻坏，其主要的原因是（）A．水蒸发吸热B．水降温、凝固放热C．水的凝固点较低D．水课可以保持菜湿润5．如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是()五、有效检测1．夏天，把一大块冰放

7、在塑料袋中，过一段时间，冰变成水，这是________现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_________现象．2．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，在下面四个图像中，表示球内材料的熔化图像的是（）3．下列现象利用了熔化吸热的是（）A．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B．天热时向地面洒水会感到凉快C．在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状D．可乐饮料瓶放在冷水里使饮料变得更凉4．

8、把一块冰块投入到0℃的水中，周围气温也是0℃，过一段时间，则（）A．水肯定减少而冰肯定增加B．水肯定增加而冰肯定减少C．水可能减少而冰可能增加D．水可能增加而冰可能减少课后提升一