八年级物理上册 2.1 我们怎样听见声音（第1课时）学案 粤教沪版.doc

《八年级物理上册 2.1 我们怎样听见声音（第1课时）学案 粤教沪版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.1我们怎样听见声音（第1课时）学习目标：1、通过探究初步认识声音和传播的条件2、知道声音是由物体振动发生的3、知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同重点：目标1、2难点：目标2、3自主学习：1、声音是产生的，停止，发声也停止。2、声音的传播需要，物理学中把这样的物质叫。3、介质有三种，分别是、、。4、声以的形式传播着，我们把它叫做。合作探究（一）声音是怎样产生的生活中的现象：1，说话时把手放到喉结上，感觉的到喉结在_______2、把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸

2、出端，尺_________发出声音。把一根橡皮筋张紧，拨动橡皮筋，橡皮筋________发出声音。用鼓棰打击鼓面，鼓面_________，听到宏亮的击鼓声。实验1：音叉小球，把小球放在正在发声的的音叉旁。看到小球弹起。实验2：敲响音叉迅速放到水槽里，水槽激起水花结论：①声音是由于物体的________产生的，一切发声的物体都在_______。②敲打桌子时，听到了声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？③二胡，提琴等弦乐器是靠_______振动发出声音的；笛子是管内的_____振动发

3、出声音的。（二）声音是怎样传播的1.声音是以________形式传播的。2.声音在传播过程中，如遇到障碍物就会被________过来，反射回来的声音叫回声。3.示波器可以把声音信号通过话筒，转换成________信号，再通过示波器就能在显示屏上显示出声音的________。（二）声音的传播需要介质1.平时人们听到的声音是通过________传播的。2.声音在______、________中也能传播。3．实验探究真空是否能够传播声音。①将正在发声的手机放在正在抽出空气的玻璃瓶内，声音会_________

4、___。②通过推理，我们可知，声音______（能/不能）在真空中传播。4.声音在介质中是以_______的形式传播。展示升华l．发声的物体____（选填“一定”、“不一定”）在振动，振动的物体____发声。2．气体、固体、液体都____传声，而真空____传声。能传播声音的物质叫____。声音在水、空气和玻璃中的传播速度由快到慢依次排列是____、____、____。3．在课堂上，在座的各位都能听到老师讲课的声音，同学们之间讨论问题时彼此能听到对方说话的声音，说明了________的传声。4.用悬挂

5、着的乒乓球接触正在发声的音叉，球会被多次弹开。这个实验是用来探究（）A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.声音的传播是否需要介质D.声音传播是否需要时间5.关于声音的传播，下列说法中正确的是（）A.声音在气体中传播时受到的阻碍较小，传播速度较大B.固体、气体、液体都能传播声音，且传播速度相同C.雷电发声时，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为先发生闪电后产生雷声D.某人敲了一下较长的装满水的钢管，声音经空气、水、钢管同时传播，另一端的人可能听到3次声音。课后反思与小结