八年级数学下册《3.3.1 分式的加减法》讲学稿 北师大版.doc

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1、《3.3.1分式的加减法》讲学稿模块一:自主学习(独立进行)20分学习目标与要求:学会同分母分式的加减运算。学习内容随堂笔记(整理归纳等)回忆分式乘法、除法法则完成【温故知新】中的问题。【温故知新】1.化简:(1)(2)(3)自主学习教材P78---P80的内容,完成【自主探究一】和【自主探究二】中的问题。【自主探究一】2.同分母的分式相加减____________,用式子表示则为±=______.3.把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式叫做________.根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的。为了计算方便,异分母分式通分时,

2、通常取最简单的公分母(简称)作为它们的共同分母。4.三个分式的分母是3ax2y,4a3xy,2xy,则它们的最简公分母是______.【自主探究二】5.填空:(1)=;(2)=;(3)=;(4)=.1、三人小组互评:小组之间相互检查学习内容,根据书写、内容等给出等级评价。对子间等级评定:★(五星评定)模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)25分学习目标与要求:学会比较简单的异分母分式的加减法运算研讨内容随堂笔记(整理归纳等)阅读课本P79参照例1的解题步骤,完成【合作探究一】中的问题:【合作探究一】6.计算:(1);(2);【合作探究二】展示方案一:完成自主探究一的

3、第6小题的展示任务,展示学习成果。展示方案二:完成合作探究二的第7小题展示任务,小组内交流讨论得出结论,大组长做好分工安排。温馨提示:异分母分式相加减,要先通分,即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式,化成同分母的分式,然后再加减.模块三:练习训练(独立完成与合作交流相结合)15分学习目标与要求:熟练计算分式加减法。训练内容随堂笔记(整理归纳等)6.计算:反思今天的学习,谈谈你的收获。1.课堂收获:2.展示心得:

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