小学数学精讲教案8_6 操作找规律 学生版.doc

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1、操作找规律知识点拨知识点说明在奥数中有一类“不讲道理”的题目，我们称之为“简单操作找规律”。有一些对小学生来说很难证明的，但与证明相比，发现却是比较容易的。这也是数学中的一种重要的思想，在以后的数学学习中会有一种先猜后证的解题方法。这类题主要考查孩子们的发现能力。例题精讲模块一，周期规律【例1】四个小动物换座位．一开始，小鼠坐在第1号位子，小猴坐在第2号，小兔坐在第3号，小猫坐在第4号．以后它们不停地交换位子．第一次上下两排交换．第二次是在第一次交换后再左右两排交换．第三次再上下两排交换．第四次再左右两排交换……这样一直换下去．问：第十次交换位子后，小兔坐在第几号位子

2、上？（参看下图）【考点】操作找规律【难度】2星【题型】解答【关键词】华杯赛，初赛【解析】根据题意将小兔座位变化的规律找出来．可以看出：每一次交换座位，小兔的座位按顺时针方向转动一格，每4次交换座位，小兔的座位又转回原处．知道了这个规律，答案就不难得到了．第十次交换座位后，小兔的座位应该是第2号位子。【答案】第2号【例2】在1989后面写一串数字。从第5个数字开始，每个数字都是它前面两个数字乘积的个位数字。这样得到一串数字：19892868842……那么这串数字中，前2005个数字的和是____________。【考点】操作找规律【难度】2星【题型】填空【关键词】迎春杯

3、，中年级，初试【解析】由题意知，这串数字从第5个数字开始，只要后面的连续两个数字与前面的连续两个数字相同，后面的数字将会循环出现。︱︱……由上图知，从第个数字开始，按循环出现。，前个数字和是。【答案】【例1】先写出一个两位数62，接着在62右端写这两个数字的和8，得到628，再写末两位数字2和8的和10，得到62810，用上述方法得到一个有2006位的整数：628101123…，则这个整数的数字之和是。【考点】操作找规律【难度】2星【题型】填空【关键词】华杯赛，决赛，第5题，10分【解析】该整数位6281011235813471123581347…从第6位开始，10个

4、一循环，(2006-5)÷10=200…1，所以，整个整数的数字之和为：6+2+8+1+0+200×（1+1+2+3+5+8+1+3+4+7）+1=7018。【答案】【例2】有一串数1，1，2，3，5，8，…，从第三个数起，每个数都是前两个数之和，在这串数的前2009个数中，有_________个是5的倍数。【考点】操作找规律【难度】2星【题型】填空【关键词】走美杯，初赛，六年级【解析】由于两个数的和除以5的余数等于这两个数除以5的余数之和再除以5的余数．所以这串数除以5的余数分别为：1，1，2，3，0，3，3，1，4，0，4，4，3，2，0，2，2，4，1，0，1，

5、1，2，3，0，……可以发现这串余数中，每20个数为一个循环，且一个循环中，每5个数中第五个数是5的倍数．由于，所以前2009个数中，有401个是5的倍数．【答案】401个【例3】小明按1~5循环报数，小花按1~6循环报数，当两个人都报了600个数时，小花报的数字之和比小明报的数字之和多________________。【考点】操作找规律【难度】2星【题型】填空【关键词】希望杯，四年级，复赛，第4题【解析】小花一个循环报的数字之和为：，小明一个循环报的数字之和为：，小明一共报了（组），小花一共报了（组），所以小花报的数字之和比小明报的数字之和多：。【答案】【例4】已知

6、一列数：5，4，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，，3，……，由此可推出第2008个数是____________。【考点】操作找规律【难度】2星【题型】填空【关键词】希望杯，四年级，复赛，第8题【解析】观察数列发现，除前两个数字之外，，，，，，六个数字周期出现，因为，所以第个数是。【答案】【例5】50名同学围成一圈做游戏：从某一个同学开始顺时针从1开始依次连续报数，报含有数字7的数（如7，17，71等）或7的倍数的同学击1次掌.如此进行下去，当报到100时，所有同学共击掌___________次.【考点】操作找规律【难度】2星【题型】

7、填空【关键词】迎春杯，三年级，初赛【解析】含有数字或的倍数的数有类：个位为的，有，，…，；十位为的，有，，…，；的倍数有，，…，.其中有包含排除关系，根据容斥原理，～中共有()+()个，所以共击掌次.【答案】【例6】某班43名同学围成一圈。由班长起从1开始连续报数，谁报到100，谁就表演一个节目；然后再由这个同学起从1开始连续报数，结果第一个表演节目的是小明，第二个演节目的是小强。那么小明和小强之间有________名同学。【考点】操作找规律【难度】2星【题型】填空【关键词】迎春杯，中年级，初赛【解析】有两种情况为：或.。小明和小强之间有同学（名）或