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时间:2017-12-21
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1、《学会感恩》主题队会活动方案6《学会感恩》主题队会活动方案6《学会感恩》主题队会活动方案6《学会感恩》主题队会活动方案6《学会感恩》主题队会活动方案6活动目的通过活动,让队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。活动背景感恩是对他人、社会和自然给予自己带的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母,漠视教师的劳动的付出,认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育”越越受到人们的重视。因此我想通过此活动
2、使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱,从而倍加珍惜,懂得感恩。活动准备:1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。2、学生收集感恩的故事和诗歌。3、学生准备感恩小品。4、准备主持人串词。活动过程一、主持人主持活动。1、全体起立,出旗,敬礼。2、唱队歌。3、宣布活动开始。二、队会活动开始主持人甲:敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学们(合):大家好!主持人甲:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩。主持人乙:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《学会
3、感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始!第一环节——体验父母爱主持人甲:在此,我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗?(学生回答)主持人乙:刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐,请问你能说说为什么吗?(生答)主持人:由于各种原因,我们的爸爸妈妈不得不背井离乡,出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活,理解他们吗?(教师展示资料)主持人甲:刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影,他们为了改善生活,为了孩子,不得不离开家乡,离开亲人。主持人乙:他们一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把对家人的爱和思念深深地埋在心
4、底,而把好的条和快乐留给孩子。主持人甲:同学们,你们只想着父母不理解你们,你们又为他们想过什么呢?主持人乙:同学们,感恩于对父母的了解,那么,我们是否真正了解父母呢?现在我们不妨作一个测验。主持人乙:有请第小队的代表。2、问卷调查。(幻灯片出示)(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。()、你爸爸妈妈喜
5、欢颜色是________、_________。(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。3、统计结果:现在结果已经统计出了,想知道吗?(生答:“想!”)4、分析结果:经过调查问卷发现:全班——名学生中,知道父母生日的同学只有人,只占%,真正了解父母的同学只占%……看到这些数字说明,同学们内心还有什么话要说吗?队员自主谈感受:***:平时我丝毫没有想到要记
6、住爸爸妈妈的生日,但从现在开始,我会永远记住的!***:有时我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要妈妈买,也不体会她们的心情,现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道,我感到很内疚。***:爸爸妈妈,对不起,以前都是你们给我过生日,今年,我一定要为你们过一个生日。……主持人甲:父母的爱,在亲吻里,在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。主持人乙:古人云:“临行密密缝,意恐迟迟归”,我们说:“可怜天下父母心”。其实,父母对我们何止于此呢?主持人甲:父母给了我们生命,哺育我们健康成长,在我们寂寞孤独时,给我们信心和
7、力量。请听诗朗诵《父母的爱》——(全班齐诵)第二环节——《学会感恩》主持人甲:常怀感恩之心的人是最幸福的,主持人乙:常怀感激之情的生活是最甜美的,主持人甲:可是我们到底要感谢哪些人呢?主持人乙:现在队会进入第二环节《学会感恩》。(一)感恩同学主持人甲:如果说父母对我们的爱深沉而无言,那么有一种爱则清晰而率真。主持人乙:困难时,他帮助你;寂寞是,他陪伴你;痛苦时,他安慰你。你知道这是谁吗?对,就是同学。主持人甲:痛哭着你的痛苦,这是替你分担;快乐着你的快乐,这是为你分享。主持人乙:下面请听一个发生在我们身边的故事。有
8、请***同学讲发生在同学之间的感人故事。(略)主持人甲:故事让我们沉浸在爱的激动里,同样也让我们沐浴在爱的轻松中。主持人乙:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌表达同学之间的情谊。请欣赏由第小队的队员们带的节目-----自编儿歌。队员自主谈感受。(三)感恩老师主持人甲:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--把无知的
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