八年级数学下册 第17章 一元二次方程复习教案2 （新版）沪科版.doc

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1、一元二次方程教学目标知识与能力：1.理解一元二次方程根的判别式。2.掌握一元二次方程的根与系数的关系3.同学们掌握一元二次方程的实际应用.了解一元二次方程的分式方程。过程与方法：培养学生的逻辑思维能力以及推理论证能力。情感与价值观：渗透分类的数学思想和数学的简洁美；培养学生的协作精神。重、难点重点：根的判别式和根与系数的关系及一元二次方程的应用。难点：一元二次方程的实际应用。教学过程教一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）1.理解一元二次方程根的判别式。2.掌握一元二次方程的根与系数的关系3.掌握一元二次方程的实际应用.了解一元二次方程的分式二、自学提纲：（10分钟左右）一.主要让学生能理

2、解一元二次方程根的判别式：1.判别式在什么情况下有两个不同的实数根？2.判别式在什么情况下有两个相同的实数根？3.判别式在什么情况下无实数根？二.ax2+bx+c=o(a≠0)的两个根为x1.x2那么X1+x2=-x1x2=三.一元二次方程的实际应用。根据不同的类型的问题.列出不同类型的方程.三.合作探究.解决疑难（15）例题1：已知关于x的方程x2+2x=k-1没有实数根.试判别关于x的方程x2+kx=1-k的根的情况。2.巩固提高：已知在等腰中,BC=8.AB.AC的长是关于x的方程x2-10x+m=0的两个实数根.求的周长2例题2：1.已知：x1.x2是关于x的方程x2+(2a-1

3、)x+a2=0的两个实数根.且(x1+2)(x2+2)=11.求a的值。2.巩固提高：2.已知关于x的一元二次方程x2+(4m+1)x+2m-1=0.（1）求证：不论m为任何实数.方程总有两个不相等的实数根；(2)若方程两根为x1.x2.且满足求m的值。。例3某电脑销售商试销一品牌电脑(出厂为3000元/台),以4000元/台销售时,平均每月销售100台.现为了扩大销售,销售商决定降价销售,在原来1月份平均销售量的基础上,经2月份的市场调查,3月份调整价格后,月销售额达到元.已知电脑价格每台下降100元,月销售量将上升10台,(1)求1月份到3月份销售额的平均增长率:学过程(2)求3月份

4、时该电脑的销售价格.练习：某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件赢利40元。为了扩大销售，增加利润，商场决定采取适当降价措施。经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件。1）若商场平均每天要赢利1200元，则每件衬衫应降价多少元？则降价多少元？四、小结这节课同学有什么收获？同学互相交流？五、布置作业：必做题：课本45页复习题第6大题和第8大题选做题：B组复习题：第3大题。家庭作业：基训跟上。板书设计教学反思———————————————————————————————————