掌握科学的阅读技巧

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1、掌握科学的阅读技巧英语高考中阅读理解题材广泛，包括：政治、经济、文学、历史、地理、社会生活、科普知识等。短文的体裁以叙述文、议论文、说明文为主。主要考察考生的以下能力：（1）正确理解英文原文；（2）掌握所读材料的主旨和大意；（3）了解文章的事实和有关细节；（4）根据上下文猜测词汇和短语的具体含义；（5）正确理解单句的意思和上下文之间的逻辑关系；（6）根据材料进行一定的判断和推理；（7）领会作者的观点和态度。因此，要想顺利完成好阅读理解部分，必须具备一定词汇和固定短语量、熟悉语法结构、拓宽知识面、熟悉各种题材和各种体裁的文章，才能提高阅读速度获取信息的能力。一、善于分析和理解句

2、子的内在关系如遇到较长的复合句，首先要找出表达句子主要意思的部分。准确判断句子的含意，分析和理解句子的内在关系，才能提高阅读能力。（1）逗号之后的句子像which,that,who等关系代词引导的从句通常是对前面的某个名词和句子作进一步解释和说明。（2）句子较长找不到主语时，可以先找出谓语，然后确定在谓语动词前和句子主语核心名词后面的部分为该核心名词的后置定语，这样问题就迎刃而解了。（3）在短语或句子前后都有逗号时，可以把这一部分遮盖起来不要管它，再来重读句子，这时句子主谓结构就会突然变得清楚而又明朗了。（4）利用句子中的标点符号和反映句子内在关系的关键词或词组来分析理解句子

3、。如：asaresultof;notonly…but(also);from…to;instead等。二、利用有用的语言信号在阅读过程中进行猜测一个有效率的阅读方法是要善于发现和识别有用的语言信号，如：读到thus这个单词时，我们就会期待着一个“结果”或“结论”，而见到however、but时，我们就会知道随之而出现的必定是一种和上文不同的情况。because、result...from引导“原因”；ontheotherhand表示“对比”；suchas表示“举例”；consequently表示“结果”；furthermore表示提供进一步的信息；infact表示进一步地说明和

4、解释；similarly表示“相似”；onthecontrary指一件事的相反方面；eventually表示“最终”的结果等。因为阅读是理解的前提和手段；理解是阅读的目的和结果，它起到分析、加工和处理信息的作用。因此，完成阅读理解题时，应该究竟是先看问题，还是先看文章各有利弊，每个人的阅读习惯不同。因此我们可以针对不同的文章采取不同的解题步骤。（1)先通读全文，然后做题。做题时如遇到困难，再重读有关的文字。这种方法的缺点在于第一遍阅读时，阅读目的性不明确，该记住的一些事实或细节未留心注意，答题时不得不再去查找。（2)先读问题，然后带着问题读文章。这种方法的优点在于目的明确，

5、知道考查重点所在，因此阅读时就有侧重点，能节省解题时间。缺点在于，由于没有读过短文，不了解文章的主题、细节分布情况，因而可能不能很快找到所需的信息。（3)首先快速通读全文，对文章内容形成总体印象。然后读问题，再把全文认真读一遍，最后回答问题。这种方法避免了前两种方法的缺点，我们在快速阅读过程中能了解文章的题材、主要结构，对文章细节也有所了解，这样既提高做题的准确率，又能有效地利用时间。因此，3阅读理解中非常重要的一个技巧就是在阅读中迅速地抓住文章或段落的主旨大意，也就是中心思想。文章或段落的中心思想犹如一支蜡烛的芯。这根芯看似无关紧要，但是如果没有它，这支蜡烛就不能再称为蜡烛

6、，而是一堆蜡。所以，一篇文章通常是围绕一个中心思想展开的。要领悟文章的主旨大意，这就需要学生具备归纳和概括等方面的能力。而这种归纳和概括能力又常常是高考考查的重点。三、细节理解题细节理解准确地抓住并理解文章或段落的主题思想是十分重要的。但如果粗略地看懂大意，是不可能真正理解所有细节的。只有准确理解全部细节，才能深刻而又全面地领悟主题思想。因为段落中的细节都是用来阐明主旨大意的，用辅助论据支撑或阐述主题思想。因此，属于细节类的理解题既可检测阅考生对主旨大意理解的深度，又可测定他们对每个细节准确领会的广度。这类试题主要是考查考生对文中某一细节或重要事实的辨认、理解。因此，我们只要

7、记住一点：万变不离其宗。这种题型无论有什么千变万化，你只要能看懂文章和题干，答案都能在原文中找到明显的线索。四、猜测词义题猜测词义的能力不但在考试时很重要，就我们平时阅读英语文章时也很重要。就象我们在看中文的文章时，并不是一碰到生词就去查字典，而要根据语境去猜测生词。因此我们读英语文章时，也应养成这样的习惯和能力。（1）根据定义或解释说明猜测生词的词义在be，becalled，call等判断词出现的判断句中，可根据已知部分，猜测生词的含义。例如：（a）Amosquitoisasmallflyingpes