八年级数学上册 第十三章《轴对称》画轴对称图形学案（新版）新人教版.doc

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1、画轴对称图形课题画轴对称图形课型综合课时1三、反馈提升1.城北中学八⑵班举行文艺晚会，桌子摆成两直条(如中的AO，BO)，AO桌面上摆满了桔子，OB桌面上摆满了糖果，站在C处的学生小明先到AO桌面上拿桔子再到OB桌面上拿糖果，然后回到D处座位上请你帮助他设计一条行走路线，使其所走的总路程最短。四、达标运用如图所示，作出△ABC关于直线l的对称三角形A'B'C'五、总结反思课堂记录或学法指导学习目标能作轴对称图形，能应用轴对称进行简单的图案设计，能用轴对称的知识解决相应的数学问题。学习重点做轴对称图形　学习难点利用轴对称知识解决相应的问题学习过程：一、自主

2、学习线段公理：。垂直平分线的性质：。自主学习课本67内容1、自己动手在一张半透明的纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置并重复几次，你又得到了什么？（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线L成轴对称的图形，这个图形与原图形的、________完全相同；(2)新图形上的任意一点，都是原图形上某一点关于直线L的_________(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴__________2、把图形补成关于直线L的轴对称图形画法：1、2、3、二、问题探究如何在直线L上寻找一点P,使线段PA与PB的和最小（2）要在河边修建

3、一个水泵站，分别向张村、李庄送水（如图）。在河边什么地方，可使所用水管最短？试在图中确定水泵站的位置，并说明你的理由。书写等级：测评得分：