“环境优美示范学校”验收汇报材料

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1、“环境优美示范学校”验收汇报材料4“环境优美示范学校”验收汇报材料xx镇村小学座落于巍峨的杨路下,xx国道和xx河紧挨学校而过,就像一个舞女正在舞动着两条飘带,展现她的神韵。学校占地4200㎡,始建于1999年,于2000年8月投入使用,它是由原干桥、凉井、大桥三间村小合并而成的一所大型村级完全小学。学校先后被评为“示范村小”、“交通安全明学校”、“实践三满意先进集体”、教学工作“先进集体”。2004年,我校教师甘尚群被教育部、人事部评为“全国模范教师”。学校现有教学班级7个,学生327人,教师12人。学校虽仅有一幢综合教学楼,但实施配备完善,有教师办公室、

2、行政办公室、仪器实验室、图书阅览室、多媒体教室等。可谓是麻雀虽小、肝胆俱全。能够满足教育教学工作的基本需求。学校教学成绩连续九年位列辅导区第一,多次受到位于全镇前列。“环境优美示范学校”验收汇报材料4“环境优美示范学校”验收汇报材料xx镇村小学座落于巍峨的杨路下,xx国道和xx河紧挨学校而过,就像一个舞女正在舞动着两条飘带,展现她的神韵。学校占地4200㎡,始建于1999年,于2000年8月投入使用,它是由原干桥、凉井、大桥三间村小合并而成的一所大型村级完全小学。学校先后被评为“示范村小”、“交通安全明学校”、“实践三满意先进集体”、教学工作“先进集体”。2

3、004年,我校教师甘尚群被教育部、人事部评为“全国模范教师”。学校现有教学班级7个,学生327人,教师12人。学校虽仅有一幢综合教学楼,但实施配备完善,有教师办公室、行政办公室、仪器实验室、图书阅览室、多媒体教室等。可谓是麻雀虽小、肝胆俱全。能够满足教育教学工作的基本需求。学校教学成绩连续九年位列辅导区第一,多次受到位于全镇前列。“环境优美示范学校”验收汇报材料4“环境优美示范学校”验收汇报材料xx镇村小学座落于巍峨的杨路下,xx国道和xx河紧挨学校而过,就像一个舞女正在舞动着两条飘带,展现她的神韵。学校占地4200㎡,始建于1999年,于2000年8月投入

4、使用,它是由原干桥、凉井、大桥三间村小合并而成的一所大型村级完全小学。学校先后被评为“示范村小”、“交通安全明学校”、“实践三满意先进集体”、教学工作“先进集体”。2004年,我校教师甘尚群被教育部、人事部评为“全国模范教师”。学校现有教学班级7个,学生327人,教师12人。学校虽仅有一幢综合教学楼,但实施配备完善,有教师办公室、行政办公室、仪器实验室、图书阅览室、多媒体教室等。可谓是麻雀虽小、肝胆俱全。能够满足教育教学工作的基本需求。学校教学成绩连续九年位列辅导区第一,多次受到位于全镇前列。“环境优美示范学校”验收汇报材料4“环境优美示范学校”验收汇报材料

5、xx镇村小学座落于巍峨的杨路下,xx国道和xx河紧挨学校而过,就像一个舞女正在舞动着两条飘带,展现她的神韵。学校占地4200㎡,始建于1999年,于2000年8月投入使用,它是由原干桥、凉井、大桥三间村小合并而成的一所大型村级完全小学。学校先后被评为“示范村小”、“交通安全明学校”、“实践三满意先进集体”、教学工作“先进集体”。2004年,我校教师甘尚群被教育部、人事部评为“全国模范教师”。学校现有教学班级7个,学生327人,教师12人。学校虽仅有一幢综合教学楼,但实施配备完善,有教师办公室、行政办公室、仪器实验室、图书阅览室、多媒体教室等。可谓是麻雀虽小、

6、肝胆俱全。能够满足教育教学工作的基本需求。学校教学成绩连续九年位列辅导区第一,多次受到位于全镇前列。“环境优美示范学校”验收汇报材料4“环境优美示范学校”验收汇报材料xx镇村小学座落于巍峨的杨路下,xx国道和xx河紧挨学校而过,就像一个舞女正在舞动着两条飘带,展现她的神韵。学校占地4200㎡,始建于1999年,于2000年8月投入使用,它是由原干桥、凉井、大桥三间村小合并而成的一所大型村级完全小学。学校先后被评为“示范村小”、“交通安全明学校”、“实践三满意先进集体”、教学工作“先进集体”。2004年,我校教师甘尚群被教育部、人事部评为“全国模范教师”。学校

7、现有教学班级7个,学生327人,教师12人。学校虽仅有一幢综合教学楼,但实施配备完善,有教师办公室、行政办公室、仪器实验室、图书阅览室、多媒体教室等。可谓是麻雀虽小、肝胆俱全。能够满足教育教学工作的基本需求。学校教学成绩连续九年位列辅导区第一,多次受到位于全镇前列。乘着迎接教育督导评估的春风,结合城乡环境整治“进校园”活动,xx镇村小学焕发出无比昂扬的生机与活力。学校全面发动,全体动员,做到有目的、有计划地开展各项活动。一、领导重视,精心策划环境育人,一直是我校一个重要的德育题。打造一个优美校园环境,突出一个主题校园化,村小学具有得天独厚的条。为此,镇党委政

8、府、镇中心校特别关心我校的校园化建设,多次深入学校调

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