八年级地理下册 第五章中国的地理差异学案人教新课标版.doc

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1、第五章中国的地理差异课题：北方地区和南方地区课型：新授课课时：2课时执笔人：学习目标：1、知道我国四大地理区域的范围及划分依据。2、明确秦岭—淮河一线的地理意义。3、掌握南方地区和北方地区的地理差异及对生产、生活的影响。学习重点：秦岭—淮河一线的意义学习难点：北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响学习过程：一、自学提示1、常见的地理区域有、、。（会举例说明）2、同一个地理区域（可能、不可能）同时兼有多重“身份”。3、同一类型的区域，还可以划分出不同或不同的区域。（会举例说明）4、重点图：我国的四大地理区域（课本P4）（1）四大地理区域的名称：、、、。（落实位置）（2）划分

2、依据：根据各地的、地理和地理特点的不同。（3）南方地区和北方地区的分界线大致沿一线，该线与1月等温线和毫米等降水量线基本吻合。（4）列表比较南方地区和北方地区的自然差异地形气候河流流量植被类型北方地区南方地区归纳：导致南、北方地区自然差异的原因是条件的不同。（5）列表比较南方地区和北方地区的人文差异耕地类型熟制民居特点常用的运输方式剧种园林建筑北方地区南方地区5、处理课本活动题二、教师质疑三、达标反馈1、秦岭—淮河一线大体是我国（）A、北方地区和南方地区的分界线B、季风区和非季风区的分界线C、西北地区和青藏地区的分界线D、寒温带和中温带的分界线2、河南、河北等北方省区主要的粮食

3、作物是（）A、水稻B、花生C、小麦D、甜菜3、关于我国北方地区和南方地区的叙述，不正确的是（）A、北方地区的农田多为旱地，一年一熟或两年三熟B、南方地区一月平均气温一般高于0摄氏度，冬季河流一般不结冰C、因为降水的不同，北方河流的水量比南方的小D、北方地区的民居墙体比南方的厚，屋顶坡度也比南方的大4、造成我国南方地区和北方地区农业生产差异的最主要因素是（）A、气候条件B、土壤条件C、地形条件D、生产技术条件5、下列语句中，描写北方地区景观的是（）A、千里冰封，万里雪飘B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家C、早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜D、远看是山，近看成川四、课堂小结请以小组为单位

4、，谈谈本节课的收获。教学反思：