八年级地理下册 7.4 巴西导学案1 中图版.doc

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1、第七章·第四节·《巴西》第1课时【学习目标】1、了解巴西的位置、面积、自然地理环境，典型地形特征及主要的地理单元。2、了解亚马孙和的水文特征，认识亚马孙河丰富的水利资源（重点）。3.了解亚马孙平原的特点和亚马孙河流域丰富的热带资源，认识当地人民的生产、生活与自然环境的关系，懂得人类在开发利用资源时一定要坚持可持续发展的观点。【预习自测，组内交流】学习任务一：了解巴西的概况和地理位置。概况：.巴西位于东部，是本洲面积，人口的国家，也是经济发展较快的国家。地理位置：看课本P86图C完成：经纬度位置：两条特殊纬线穿过巴西，             （纬线）穿过北部，             （

2、纬线）穿过南部，东西半球看位于半球，南北半球看跨      俩个半球，主要位于      带，是世界上      带面积最大的国家。海陆位置：东临_______洋，西部和北部与多国相邻，海陆兼备。学习任务二：了解巴西的地形分布。1.对照课本P86页图D，找到亚马孙平原巴西高原亚马孙河伊泰普水电站巴西利亚里约热内卢圣保罗，并按要求填写。（1）写出图中数字代表的水域名称：①＿＿＿洋，②＿＿＿＿洋，③＿＿＿＿河。⑵世界上最大的平原是＿＿＿＿，图中字母代号为＿＿＿＿；世界上最大的高原是＿＿＿＿，图中字母代号为＿＿＿＿。⑶该国首都和最大城市分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿，其图中代号分别为＿＿、＿＿。学习

3、任务三：了解巴西主要的地理单元——亚马孙河和亚马孙平原。1.亚马孙河是发源于山脉，向注入，它是世界上最广、水量的河流。该河河口为喇叭形海湾，洪水季节一片汪洋，号称      。2.亚马孙平原位于，是有冲积而成，大部分位于巴西境内，该地为典型的气候，终年高温多雨，分布着世界上最大的一片，每年“吞”掉大量的二氧化碳，又“吐”出全球氧气总量的30%，故有的美誉。【合作探究，协力攻关】学习任务四：亚马孙河为什么能成为世界上水量最大的河流？如此大的水量为何在其干流中没有大型的水电站？学习任务五：亚马孙河的价值主要体现在哪里？【对标自查，达标检测】1.兼有世界最大平原和最大高原的国家是A.美国B.中

4、国C.巴西D.俄罗斯2.世界上面积最大的热带雨林分布在A.刚果盆地B.马来群岛C.巴西高原D.亚马孙平原3．某探险者，想去美洲享受“地球之肺”的清薪，体验热带原始森林的乐趣，你认为下列地区最合适的是()A．安第斯山B．亚马孙平原C．巴西高原D．落基山脉4．巴西的地形类型主要是（）A山地、高原B、平原、盆地C高原、平原D、山地、丘陵5.南美洲面积最大的国家是（）A美国B日本C巴西D俄罗斯4.关于亚马孙河流域热带雨林表述，不正确的是（）A地球上最大的热带雨林B为人类提供大量的木材，多砍树多挣钱C对它的保护已成为全人类的问题D有“世界动植物王国”之称5．下列关于巴西地理位置的叙述，错误的是（）

5、A．巴西是西半球拉丁美洲地区的国家B．巴西大部分国土在赤道和南回归线之间C．巴西位于南美洲东部，东临大西洋D．巴西在美洲的东部，大西洋的西岸6．巴西政府向联合国环境发展大会提交的《巴西环境报告》表明重点保护的是（）A．热带草原B．热带雨林C．亚马孙河D．动、植物资源7.亚马孙热带雨林的开发，引起的环境问题主要是„„„„„„„„„„„„„„„„()①水土流失严重，河流含沙量增高②珍贵的野生动物遭劫③沙尘暴急剧增加，风沙危害严重④引发世界性的人口流动，人口急剧增加A．①②B．②③C．③④D．①③