八年级地理下册 6.2东北三省教案 （新版）商务星球版.doc

《八年级地理下册 6.2东北三省教案 （新版）商务星球版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、东北三省教学目标1．掌握东北平原的三个组成部分：三江平原、松嫩平原和辽河平原；描述本区山水环绕的地表形态。2．归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因。3．找出主要的农业产区和林业基地，分析其形成的自然条件。4．说出煤炭、石油、铁矿、交通运输和主要重工业的分布及其相互关系。重点难点归纳东北地区气候特点，并分析其形成原因找出主要的农业产区和林业基地，分析其形成的自然条件。教学环节学习内容个人增减导入新课一望无际的沼泽地，成群结对的丹顶鹤，成片的大豆、高梁，哈尔滨的冰雕展，美丽的松花江，迷人的太阳岛，天池

2、，林海，拥有海滨浴场和海上石林的城市——大连……：请大家说一说，这些景观位于我国哪些省区呢?为什么这里会形成这些独特的景观?那就让我们大家一起走进这个地区。教学过程一、山水环绕的地表形态读图·析图1．读图6-2-1，描述本区的地理位置、范围。2．它的东、北、西三面分别与哪些国家接壤?3．本区西南部与我国哪些省区相邻?其次，指导学生渎图6-2-1，提出读图要求：1．从图中分析东北地区的地形以什么为主?2．让学生在图中先找出大、小兴安岭和长白山地的分布地区和山脉走向，再找出黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿

3、江、松花江等河流的分布和流向。指出东北平原的三个组成部分——三江平原、松嫩平原和辽河平原的分布以及地势特点，通过读图一一明确掌握形成东北地区“山水环绕的地表形态”的地形特征概念。二、冷湿的气候讲述东北地区的气候知识时，指导学生读图6-2-2、3，让学生通过读图分析得出东北地区气候特点和形成原因。采用以下方法进行：1．先让学生分析东北三省的气温和降水各有什么特征。2．根据以上分析让学生自己得出东北地区的气候特点。3.再结合所学知识，分析形成这种气候特点的原因。交流展示一、山环水绕沃野千里1.说出东北三

4、省名称的含义（1）“白山黑水”（2）“林海雪原”（3）“北大仓”2.范围3.地形（1）地形（2）地形区（3）山脉（4）界河（5）地形特征4.气候（1）气候类型（2）气候特征（3）影响小结本节课我们通过读图学习了东北三省的地理位置、范围、地形、气候等知识，了解了东北三省独特的“白山黑水”、“林海雪原”，从而进一步了解了我们这个美丽的家园。作业完成相应填充图册试题教学反思