八年级地理上册 第二章 第二节 中国的气候学案1（新版）湘教版.doc

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1、中国的气候班级姓名小组编号总课时执行时间主备人【学习目标】1、认识我国冬夏季节气温分布的一般规律2、能简单分析影响我国气温分布的主要因素3、知道我国具体的温度带划分和大致的位置、范围【重点、难点】重点：气温分布的基本规律难点：影响气温分布的因素【学习过程】一、复习旧知1、天气是一个地方时间的大气状况，是时刻在的；气候则是时间的，是比较的。2、气温和降水是构成气候的两大基本要素；影响气候的基本因素有纬度、地形、海陆和洋流等。二、看图思考（一）、读“我国一月平均气温图”，完成问题1、在图上找到0°C等温线，对照地形图看看它大致经

2、过什么山脉和河流？2、冬季（1月）最低气温是O℃，最高气温是O℃，温差是O℃，所以冬季气温分布特点：冬季南北气温差异(等温线排列)，南方温暖，越往北气温就越。原因：①纬度位置的影响。我国位于北半球，南北跨将近50个纬度。冬季，太阳直射点在南半球，我国北方正午太阳高度比南方，白昼，得到的太阳光热比南方。②冬季风的影响。北方地区距冬季风源地，冬季风加剧了北方的寒冷，而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱，使南北温差增大。（二）、读“我国七月平均气温图”，完成问题1、夏季（7月）最低气温是O℃，最高气温是O℃，温差是O

3、℃，所以夏季南北普遍(等温线排列)，南北温差。原因：夏季阳直射点位于半球。虽然我国北方的正午太阳高度比南方低，但北方的时间比南方，地面得到的太阳光热南北相差不大。2、夏季气温最低的地方是，原因是。（三）、读“我国温度带分布图”1.依据的多少，我国自北向南划分为、、、、和一个特殊的区。即中国“五带”。（地球上的“五带”（温度带）：、、、、。）2、我们郴州属于（温度带）。3、熟悉温度带的范围。三、巩固练习1、我国冬季南北温差大的根本原因是（）A、纬度因素B、海陆位置C、地形因素D、洋流因素2、一个在冬季坐火车外出旅行的人，当到达

4、目的地时，原来一个空旅行袋内装满了他一路不得不脱下来暂时不穿的衣服。此人的旅行路线可能是（）A、北京——哈尔滨B、广州——昆明C、哈尔滨——南宁D、北京——乌鲁木齐3、我的家乡所属的温度带是（）A、热带B、亚热带C、暖温带D、中温带4、夏季，我国气温最低的地方是（）A、漠河B、准喀尔盆地C、青藏高原D、内蒙古高原5、关于我国气温方面的叙述，错误的是（）A、冬季风加剧了北方的严寒，使我国冬季南北方的温差进一步拉大B、秦岭——淮河一线是我国一月0℃等温线经过的地方C、吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方，因为它位于陆地的内部D、被

5、称为“世界屋脊”的青藏高原是我国夏季气温最低的地方6、填表所处温度带作物熟制东北平原华北平原长江中下游平原【小结】这节课我学会了，还有不懂。学生小结气温的分布规律，归纳秦岭—淮河一线的地理现象。