八年级地理上册 4.2 农业导学案2（新版）新人教版 .doc

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1、第二节农业第二课时学习目标：1、理解因地制宜发展农业的必要性2、根据我国农业生产中存在的问题，及我国农业与发达国家农业间的差别，分析我国农业面临的挑战学习重难点：如何因地制宜发展农业学习过程：一、预习反馈1、因地制宜是指利用当地          的优势，把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身     、        最有利的地方。 耕地布局在地势平坦的，林地布局在地形陡峭的，畜牧业布局在降水较少的渔业布局在的地区和地区。2、我国的、和特点是制定我国农业发展的方针和政策的重要依据。二、合作探究1、根据图4.12，请你来规划下列地区适合开展哪种类

2、型的农业生产活动？并说明理由。太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸。2、读图4.14分析影响农业的主要社会经济条件是那些？1、读图4.15，请你来给他们出主意，并说说理由。三、形成提升1.我国农业目前面临的严峻挑战是（     ）A农业技术落后          B化肥、农药供应紧张C农作物缺乏良种         D水土流失和环境污染2.在西部地区实行退耕还林、还草是因为（   ）A该地畜牧业发达，牲畜需要大量的饲料B该地人口稀少，粮食需求量少C该地气候干旱，生态环境脆弱D该地耕地多3.根据因地制宜发展农业，下列做法合适的是（  ）A内蒙古高原有些

3、地方缺粮，在水草肥美的地方发展粮食种植业B在三江平原的沼泽区，排干水，开垦为耕地C黄土高原夏季多暴雨，可在沟壑积水处发展养鱼D在大城市郊区，发展蔬菜和花卉业4.连线题（1）地形陡峭，水土易流失             a牧业（2）地形平坦，土壤肥沃，水源丰富         b林业（3）降水少，牧草生长良好             c渔业（4）河湖较多                   d种植业四、小结评价五、知识链接立体农业最早产生于农作物的间作套种。在中国已有2000多年的历史。长期生产实践中形成的珠江三角洲的基塘农业，利用江河低洼地挖塘培基，水塘养

4、鱼，基面栽桑、植蔗、种植瓜果蔬菜或饲草，形成“桑基鱼立体农业塘”、“蔗基鱼塘”或“果基鱼塘”等种植和养殖结合的生态农业系统，是一种比较理想的立体农业。但对中国立体农业的研究仅10多年历史，其理论还处于探索阶段。在其他国家，如坦桑尼亚、斯里兰卡等也常见立体种植，美国、印度、印度尼西亚等正在兴起与中国立体农业相类似的混合种植、多层利用和农林牧渔结合的种植、养殖业。