八年级地理上册4.2农业学案2(新版新人教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。八年级地理上册4.2农业学案2(新版新人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  农业  课题  §4.2  农业(2)  学习目标  理解因地制宜发展农业的必要性  根据我国农业生产中存在的问题,及我国农业与发达国家农业间的差别,分析我国农业面临的挑战  重点难点  如何因地制宜发展农业  步骤  问题设计、知识要点(含分工)  点拨  导入  我国各地自然环境差异很大,每个地区都有农业发展

2、上的优势与不足,在选择农业类型时必须考虑地域特点,才能做出合理的选择,促进农业的良性发展。即发展农业必须因地制宜。  自团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  主  学  习  因地制宜是指利用当地  的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身  、  最有利的地方。 

3、 我国农业在取得巨大成就的同时,也面临人口增加、耕地不断  以及  、  、  等等问题的严峻挑战。  我国的  、  和  特点是制定我国农业发展的方针和政策的重要依据。  独立自学完成  团  队  合团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  作  根据图4.11,请你来规划下列地

4、区适合开展哪种类型的农业生产活动?并说明理由。太行山区、华北平原、内蒙古草原、洞庭湖沿岸。  读图4.14分析影响农业的主要社会经济条件是那些?读图4.14,请你来给他们出主意,并说说理由。  结合P98、99页活动,说说新中国农业的成就。  完成P97页活动1、2。  完成P99页活动  先读图  小结  提纲  思维  导图    耕地:地势平坦的平原  自然  林地:地形陡峭的山区  因  发展农业  条件  畜牧业:降水较少的内区团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“

5、邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  地  要  渔业:河湖众多的地区和沿海地区  制  因地制宜  社会经济条件:  需求量、  装备、  宜    农民  等。  发  我国  存在的问题:  增加、  减少、水土  、  展  农业  自然灾害、环境  等问题团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,

6、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  农  面临  九大商品粮基地  业  的挑  发展方向:  调整  ,发展    战与  发展优质、高产、  农业,  对策  如  农业、  农业等  反  馈  练  习  .我国农业目前面临的严峻挑战是(  )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分

7、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  A农业技术落后  B化肥、农药供应紧张  c农作物缺乏良种  D水土流失和环境污染  2.在西部地区实行退耕还林、还草是因为(  )  A该地畜牧业发达,牲畜需要大量的饲料  B该地人口稀少,粮食需求量少  c该地气候干旱,生态环境脆弱  D该地耕地多  3.根据因地制宜发展农业,下列做法合适的是(  )  A内蒙古高原有些地方缺粮,在水草肥美的地方发展粮食种植业

8、  B在三江平原的沼泽区,排干水,开垦为耕地  c黄土高原夏季多暴雨,可在沟壑积水处发展养鱼  D在大城市郊区,发展蔬菜和花卉业  4.连线题  (1)地形陡峭,水土易流失  a牧业  (2)地形平坦,土壤肥沃,水源丰富  b林业团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

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