八年级地理上册 4.1 秦岭—淮河线学案 湘教版.doc

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1、秦岭——淮河学习目标1.了解秦岭、淮河的走向和流向，以及它们经过的主要省份，以及秦岭、淮河的基本概况。2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河线的地理意义。一、自主学习1．秦岭的走向是走向，它东西长千米，南北宽千米，海拔平均千米，主峰是。秦岭为水系和水系的分水岭，它的北侧是平原，南侧是谷地。2、淮河的流向是自向，它发源于，流经、、省。3、秦岭－淮河以北耕地以_____为主,主要粮食作物是_____和_____;以南耕地类型以______为主,主要粮食作物是_____。4、地理区域体现了区域内部的地理______性,地理______反映出

2、区域之间的地理差异性.5.看图4-5，在中国地图上，把、和这三条重要的地理界线结合起来，并经过一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即、、和6.看图4-5，图4-6。思考：①南方地区和北方地区的分界线是。②北方地区和西北地区的分界线是。③青藏地区和其他地区的边界是哪脉？。二、共同探究1.收集相关资料，了解黄河夺淮入海是什么回事。想一想，淮河为什么会成为“害河”，主要原因是什么？2.讨论：淮河的治理措施有哪些？三、归纳整理紧张又愉快的一节课结束了，你在本节课中有哪些收获？1.秦岭—淮河线是我国东部重要的地理界线，它分别是哪些地理事物的分界线

3、？2.我国分为哪四大地理区域？它们之间的分界线分别是什么？四、拓展练习1.下列各省中，全部位于秦岭-淮河线以北的是（）A.河北、山西B.湖南、湖北C.江西、福建D.四川、云南2.南方地区农作物一年可以两熟或三熟的主要原因是（）A.红壤广泛分布B.劳动力比较充足，有丰富的耕作经验C.水热条件好D.平原面积广大3.不属于秦岭-淮河的意义的是：（）A.湿润地区和干旱地区的分界限　　B.亚热带与温带地区的分界限C.800毫米等降水量线通过的地方　　D.北方和南方地区的分界线4.地跨北方、南方、西北和青藏地区的省区是（）A、青海B、四川C、陕西D、甘

4、肃5.读图回答问题（1）写出图中字母所代表的区域ABCD（2）A地区与B地区的分界线是(山脉)和(河流)，请将其名称分别标注在图中相应的位置。（3）A地区的耕地类型主要是，居民的主食以为主。（4）A与C两地区的分界线是；从干湿状况看，该线以西主要是和地区，以东主要是和地区。（5）D与B、C两地区的分界线是边缘线。6.读图，回答下列问题（1）写出我国四大地理区域的名称：ABCD（2）填写河流名称①②（3）A地区与B地区的分界线是线，这一线是一月0C等温线通过的地方，毫米等降水量线通过的地方,带与暖温带的分界线，半湿润与地区分界线，亚热带季风气

5、候与气候分界线。