八年级历史上册《第19课 中国近代民族工业的发展》导学案 新人教版.doc

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1、中国近代民族工业的发展课型：预习展示课审核：审批：班级：小组：使用时间：月日星期课题：中国近代民族工业的发展第1课时累计25课时学习过程（定向导学：教材100页至103页）流程及学习内容学习要求和方法一、明确目标（5分钟）一）导入。二）学习目标：1、识记近代实业家张謇创办的著名企业。2、识记中国近代社会生活中轮船、火车、电报、照相和电影的出现。二、自主学习（12分钟）一）独学A级：一、状元实业家张謇1、签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，掠夺中国廉价的劳动力和原料。2、清末状元张謇，提出了“”的口号，并创办了等一系列企

2、业，发展了中国的民族工业。二、中国近代民族工业的曲折发民1、期间，帝国主义国家忙于战争、无瑕东顾，暂时放松了对中国的经济掠夺，中国民族工业进入了“”。2、中国近代民族工业的特点：中国近代民族工业在、、三座大山的夹缝里求生存、图发展，总的来说是落后的。从行业上看，主要集中在；从地区看，、等沿海沿江大城市比较发达，广大内地却非常薄弱。B级：由张謇创办实业你感受到了什么？张謇的大生纱厂的结局怎样？说明了什么？二）对学1、对子相互检查导学案和笔记，对自主学习情况进行评等,正确并且字迹工整的记A+，正确的记A，空题多的记C，其他的记B。

3、2、对子交流独学中遇到的困难三）自学反馈师生间的相互交流，解决疑难问题。重点：中国近代民族工业的曲折发展（萌芽—“黄金时代”—凋谢萎缩）难点：一战期间民族工业的“黄金时代”形成的内外因和过程短暂的原因。边看书边思考这几个问题，找到相应答案后记得在书上相应地方做好标记，利用书本做笔记要记得把相关的“字眼”写上去。“B级”是选做内容，历史学得不错的同学，可以尝试下哦~在自学环节中有疑问的同学可以在“自学反馈”时提出来，在老师的组织与引导下，下面的同学回答或者是补充，回答正确或者补充完整的视情况而定加1—4分，由老师操控分数。流程及

4、学习内容学习要求和方法三、合作探究（8分钟）1、如果要你来介绍中国近代民族工业发展的状况，你会如何来介绍。时期洋务运动——清末一战期间进一战后——新中国建立前特征原因2、你能否概括出中国近代民族工业发展的特征。四、展示提升：（15分钟）1、针对合作探究部分的问题进行展示，组长分工，全体成员合作。2、各小组间开展质疑，答疑，进一步理解本章知识，突破难点。【整理导学案】1、谈一谈自己在本堂课的收获。2、这节课学完了，你觉得重点是什么？五、过关检测（5分钟）见幻灯片。问题一：认真阅读书本P101相关内容，相信你一定可以完成的，加油！

5、问题二：认真阅读P102的相关内容，学全归纳，加油！展示时，活而有序，期待着你们精彩的展示，加油！学生先独立完成，之后再对子交换统一核对答案。（安静）只有全对的组才可以加分哦~