湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学八年级语文上册《湖心亭看雪》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、《湖心亭看雪》学案学习目标1、自读课文，疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步了解白描的写作手法学习重点1、雪后奇景的赏析2、描写手法——白描学习难点理解作者的精神世界学习程序一自己搜集相关资料1学习湖心亭与作者的相关知识湖心亭：位于西湖中，据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一年（1552）在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因常有文人墨客到此赏景。2、张岱：明亡后，张岱曾参加过抗清斗争，后来消极避居在浙江剡溪山中，专心从事著述。他的文章缅怀往昔风月

2、繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。二整体把握课文1注意生字与多音字的朗读崇祯()   毳（）衣   雾凇（）  沆（） 砀（）铺毡()   喃喃（）  更（）定   更()有此人   强()饮2、自读课文质疑问难。疏通文句，可同桌间讨论交流，然后圈画出还不解的文句，进行质疑问难。（同学们对课文的字句还有不解的，提出来大家一起解决）3、积累重要的文言实词和虚词。（1）一字多义：①余拏一小舟：   一：           上下一白：一：②是日更定：是 ：                 是金陵人：是：③是日更定：更：     焉

3、得更有此人：更；（2）词类活用：      客此：客：4、读课文，读准字音。四、品读赏析1、提问：舟子是如何评价张岱的？一个字概括呢？2、默读课文，找一找文中哪些地方让你看出“相公痴”3找出“痴似相公者”之处。2  4、品美景（1）找出描写雪景的语句，读一读。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”（2）讨论：这段景物描写虽只有两句话，但写得很美，意蕴也很深远。请你结合朗读体会，2