六年级英语上册 Unit 5 Susan’s Day Lesson Three重难点讲解 教科版.doc

《六年级英语上册 Unit 5 Susan’s Day Lesson Three重难点讲解 教科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5Susan’sDayLessonThree（一）语法提示：1.一般现在时   定义：表示经常性发生的，或习惯性的动作，或目前的状态。   构成：通常以动词原形表示。但主语是第三人称时谓语动词发生变化。   Ilikepizza.    Helikespizza.2.频率副词always总是、一直>usually通常>often常常>sometimes有时>never从不（1）always：“总是、一直”，表示动作持续重复，中间从来没有间断，频率最大。Kateisalwaysgoestoschoolatsix.凯

2、特总是六点钟去上学。（2）usually：“通常”，表示的频率仅次于always。表示除个别情况外，基本没有变化。Iusuallydrinkmilkinthemorning.我通常早上喝牛奶。（3）often：“经常”，表示虽然动作重复，但中间有间断。Ioftengotoschoolbybike,butsometimesIgotoschoolbytaxi.我经常骑自行车上学，但有时乘出租车去。（4）sometimes：“有时”，所表示的频率较小。Hehaslunchinthefactorysometimes.他有时在工厂

3、吃午饭。（5）never：意为“从不”，表示的频率为零。如：Heisneverlate.他从不迟到。   频率副词在句子中的位置：（1）频率副词放在be动词、助动词、情态动词之后。I’llneverforgethiskindness.我绝对不会忘记他的好意。（2）频率副词放在行为动词之前。如：Ioftengototheparkwithmyfriends.我常和朋友去公园。 -1-用心爱心专心