做最好的自己

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1、做最好的自己做最好的自己做最好的自己做最好的自己拖着一身的疲惫，本来想看看电视放松放松，突然间看到家校联系群里的文章---罗英老师和六一班孩子的故事“我们一起笑过、哭过、呐喊过......”我认真的看完全文，认真的感受着文中字句，心中涌动着惊喜：情到深处自然浓。师生默契，他们的感情如决堤的汪洋一泻千里，这是智慧创造出来的火花，这是真情演绎的感人故事，这是属于罗老师和孩子们独有的精彩，而这种特有的感动与精彩源于“做最好的自己”。最普通的人，最平凡的事，罗英用最真实细腻的感情，最朴实无华的笔调把孩子们的心灵之水汇成了一条河，一条曾经冰封的河，一波波、一折折、一幕

2、幕，随着罗英的文笔而卷入感情冲击波，漩涡、激流、一泻汪洋，真是字字珠玑、情真意切、波澜起伏啊!字里行间师生碰撞的火花表现得淋漓尽致，文字跳跃的是孩子的成长，老师吹响的是成功的号角。我在心里也默默受到感染，“做最好的自己！”每个人都熟悉这句话，但又有多少人能真正领悟这句话的真正含义，这句话的魔力是如此之大，深深地吸引着在座的每一位学生，深深地震撼着课堂，震撼着孩子的心灵。孩提时代，曾经犹豫过、彷徨过，情绪低落时觉得自己啥都不如别人，假若有人往上拉一把“战胜自己，做最好的自己！”那么对于幼小的心灵来说是一个多么有力的支撑，如同雪中送炭。现在孩子的心灵还是那么的稚

3、嫩，多么需要大人的关注与鼓励啊！生活中许多名言警句，搁置在遗忘的角落里，当有一天偶然拾起并细细品味时，方觉他是如此之珍贵，如此之耐人寻味。是的，“做最好的自己！”多少人因没有信念的支撑而误入歧途，多少人面对十字路口而犹豫不决。今天，如果人人能举起“做最好的自己”这面旗帜，那么将来的生活是多么的美好与多姿。人最难战胜的就是自己，每天都有来自成长的感受，每天都有来自内心深处的纠结，每天都有来自工作的压力与观念的变化，甚至心灵的失落与徘徊。灰心时能调整心态的是自己，失望时要鼓起勇气的是自己，什么都要自己亲自参与，才能获得真正的感悟与收获。可见自己的抉择是多么的重要

4、！自己可以使自己自信乐观，自己可以使自己悲观厌世，一切来自于自己，自己才是心目中的如来佛。切记不要拿自己跟别人比，每个人都有独特之处，每个人都是天之骄子，在社会上扮演不同的角色。不同的人有不同的追求，通往广场的路不止一条，为何要强人所难让所有的人走在同一条道路上呢？倘若真把他们都赶到同一条道路上，反而会令人窒息，找不到蜿蜒盘旋的美感，曲径通幽的情调了。纵观千里，横扫八方，社会上各种各样的人才各显神通。工业、商业、科技等等各行各业，科学家、教师、医生、工人、农民各个岗位缺一不可，不同职业的人都在不同的岗位上发光发热，这样才叫一个五彩斑斓的世界。每个人都有自己生

5、活的定位，自己适合干什么就干什么，不管成功与否，很重要的一点就是“要做最好的自己”，这样人至尽头回望时才无怨无悔没有枉费一生，因为自己努力过、付出过。每个人都有自己的终极目标，一定要朝着这个目标奋进，创造特色的自己，创造最好的自己。儿子腼腆，不爱说笑，不善言谈，在班上不是出色的一员，做父母的我很是伤感——寄予的希望只能成为泡影。很多次用责备的口吻训斥他：“你看班上的某某成绩那么好，你呢？......”有时甚至恨不得扇他几个耳光。自己孩提时的不立志，现在创造这么好的条件，只想自己的孩子能延续自己的志愿，将来能扬眉吐气。直到有一天，儿子拿着茶几上的一篇作文让我看

6、看，那篇文章里讲的是自己不如别人，他的邻居袁芳聪明能干、能歌善舞。有一次坐车去旅游，她也去了，大人叫她上去唱一首歌，她一展歌喉，大家把赞许都送给她。而当大家把期待的目光投向自己时，他害羞得躲到了座位后面，不敢抬头，他妈妈气得恨不打一处来，大骂了一通：“你看袁芳，多大方，像你这样有什么出息！”这时的他恨不得钻进地洞，不再出来：难道就以这个论英雄吗？这样极度地伤害了小孩的自尊心。看完全文我心中反复涌动着波澜，我明白这绝非儿子的随意行为，这是孩子对我的暗示：你就是这样的母亲。这是孩子发出的信号：妈妈，你不要这样对待我，这方面不行就永远不行吗？......是的，寸有

7、所长，尺有所短，每个人都会有自己的闪光点，为何就不去欣赏自己的闪光点呢？用自己的短处比别人的长处，多痛苦啊！那一次我哭了。星期天，语文老师让学生写出辩论课的感受，儿子望着作业本发呆，无从下笔。我试着问：“罗英老师讲了什么？你们又是怎样表现的？”“老师说要我们做最好的自己，经典诵读时，同学们做到了，辩论赛上，同学们做到了。很多同学各抒己见，表达自己的观点。”“你做到了吗？”“我没有辩论，只是观众。”孩子很失落。“为什么不举手？”“怕！”回答我的声音很小。“那你想不想辩论？”“想，就是没有自信心。”说话的同时眼睛里放出一点点期待的光芒。“那你就把自己的真实感受写

8、出来吧！”第二天儿子怯生生地跑到办公室来告诉我说，罗