努力做最好的自己

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1、努力做最好的自己厦门市同安区祥平中心小学张婉华2014年7月15日高金英老师精彩的讲座打动了我，我不仅佩服于她独到精辟的讲课艺术，更感动于她高尚的为人师的人格魅力。心灵得到了净化，人格得到了完善，理念得到了更新。从中领会了许多知识，让我获得了许多感悟。一、博大而炽热的爱，在爱中不断认识自我名言说：“热爱是最好的老师。”是的，对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。名师魏书生认为：埋怨环境不好，常常是我们不好，埋怨别人太狭隘

2、，常常我们自己不豁达，埋怨学生不好教，常常是我们的方法太少。众多的成功者一再告诉我们，不管处于什么样的处境，只要你有奋斗不息，追求不止的精神，你就会自觉地去改变自己把外在的压力转化成巨大的动力，不断地学习，引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。古今中外的名师们都是在以德之教，以身示范的教育过程中站立起来的，都是在无私奉献、无私的爱中不断认识自我。二、在不泯的童心面前，时刻警醒自我教师要有一颗不泯的童心，保持着真诚、热情、乐观和积极，乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，试问这样的老师又怎么不会成

3、为学生的良师益友？学生又怎么会不亲其师信其道呢？“多改变自己，少埋怨环境”高老师老师总结的涵养性情的一条法则。它给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。三、在学习与反思中，不断发展自我陶行知先生早就说过：“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。可见要成为有效教师对于学习的至

4、关重要要有深刻认识，要把学习作为自身发展、胜任教学的需要。教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想，他是一个不断实践、学习、研究的过程，是自己与自己、自己与他人的深层次的对话，要想成为一名有效教师，扎实苦干的精神和态度是基础，而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不“同行相轻”也同样是一名有效教师应具备的条件。一位特级教师总结自己的待人之道是：“念人之功，容人之过，学人之长，补己之短。”多么豁达的胸怀，剖析许多名师的成长经历，是我们前进的灯塔，沿着名师的

5、足迹，不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断提高自我不断超越自我，努力做最好的自己，静下心来教书，潜下心来育人。