高中生物《通过神经系统的调节》学案9 新人教版必修3.doc

《高中生物《通过神经系统的调节》学案9 新人教版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.1通过神经系统的调节导学案学习目标：1．概述神经调节的结构基础和反射。2．说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3．概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。学习重点:1．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。2．人脑的高级功能。一．导学过程：（一）预习导学1．神经调节的结构基础和反射（1）神经调节的基本方式：______________具体过程是指：____________的参与下，动物体或人体对__________变化作出的规律性应答。（2）完成反射的结构基础：______________

2、（3）反射弧的组成：___________、___________、___________、___________和___________。（4）兴奋：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．兴奋在神经纤维上的传导（1）兴奋在神经纤维上的传导方式：__

3、__________________________________________________（2）兴奋传导的实质：________________________________________________________________（3）兴奋的传导特点：________________________________________________________________（4）影响兴奋传导的因素：_____________________________________________

4、______________________________________________________________________________________________3．兴奋在神经元之间的传递（1）兴奋在神经元之间的传递方式：______________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_（2）请简述突触的结构：______________________________________________________________（3）神经递质：______________________________________________________________________神经递质作用：__________________________________________________________________（4）兴奋在神经元之间的传递过程：4用心爱心专心________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________（5）某些杀虫剂能影响神经递质的生理作用，其机理是：__________________________________________________________________________________________________________

7、__________4．神经系统的分级调节（1）简述神经系统的组成：脊椎动物和人的中枢神经系统组成包括_____________________________________________它们含有大量的_________，这些神经元组合成许多不同的_________，分别负责调控某一特定的生理功能。写出下列神经中枢的主要功能。下丘脑：__________________________________________________________________________脑干：___________

8、_________________________________________________________________大脑皮层：________________________________________________________________________小脑：_________________________________________________