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1、2014届高考英语一轮写作综合训练13第一节完成句子阅读下列各小题,根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。1._______________________(禁止吸烟)inmanypublicplaces.(forbid)2.Thisisthefirsttimethatmyteacher______________________(批评我)inpublic.(criticize)3.Thegas_______________(一定用光了),forthefirewentoutofitself.(use)4.Atpres
2、ente-mail,aswellastelephones,______________(正发挥重大作用)indailycommunication.(play)5.Itrytounderstand________________(是什么)thatpreventssomanyChinesefrombeingashappyasonemightexpect.(it)6.Heiswondering__________________(将需要多少能量)toraisethetemperatureofoilby10℃.(take)7.Doyoufe
3、ellikegoingoutforachangeorwouldyouratherwetwo___________(吃晚饭)athome?(have)8.It__________________(仍然不知道)whetherhewillappearatthepartyornot.(remain)9.Hemadethesuggestion_________________(他们所做的工作应该受到表扬).(acknowledge)10.So___________________(我感到它是如此之难)toliveinanEnglish-spe
4、akingcountrythatIdeterminedtolearnEnglishwell.(feel)2013高考英语（书面表达）开放式作文写作三要素（2）三、运用高级表达方式，提高文章的档次-4-北京市高考英语开放式作文评分标准规定考生应正确使用比较复杂的句型和词汇，从而增强语言的表达效果，提高作文的表达档次。考生应学会使用一些表达档次高、使用范围广的高级表达方式，如强调句、感叹句、主从复合句、非谓语动词句型、with+名词+介词短语句型、Suchbe总结句型等。认真阅读北京市高考英语开放式作文参考范文不难发现，该文成功运用了现
5、在分词作宾语补足语、现在分词作状语和现在分词作定语等高级表达方式，给文章增添了一道亮丽的风景，提高了文章的表达档次。文章还准确使用surf,online等高级词汇，这些词汇富有浓厚的生活气息和鲜明的时代感，使读者眼前为之一亮，精神为之一振，具有较强的感染力。北京市高考英语开放式作文评分标准还规定考生应正确使用过渡性词汇，从而提高文章的连贯性、逻辑性和可读性。显然，考生应增强过渡性词汇使用意识，并将过渡性词汇进行分类汇总，以便有选择地使用。表时间顺序的过渡性词汇有first,second,then,finally,atlast,imm
6、ediately,suddenly,soon；表空间顺序的过渡性词汇有here,there,ononeside...ontheotherside,infrontof,atthebackof,nextto；表对称关系的过渡性词汇有foronething,fortheotherthing,ontheonehand,ontheotherhand；表并列关系的过渡性词汇有or,and,also,too,aswell(as)；表转折关系的过渡性词汇有but,however,while,though,otherwise；表因果关系的过渡性词汇有
7、because,since,as,thanksto,asaresult(of)；表条件关系的过渡性词汇有aslongas,solongas,onconditionthat,if,unless；表让步关系的过渡性词汇有though，as,evenif,eventhough,whether,who(what、when、where)ever；表递进关系的过渡性词汇有what'smore,besides,tomakethematterworse；表过渡的插入语有Ithink,I'mafraid,youknow,Asweallknow。另外，
8、北京市高考英语开放式作文参考范文准确贴切地使用了and,then,or等过渡性词汇，增加了文章的连贯性、逻辑性和可读性。2003年北京市高考英语开放式作文评分标准还规定考生应尽可能使用较多的表达方式，从而提高文章的醒目性，其参考范文中
