欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56598606
大小:1.33 MB
页数:15页
时间:2020-06-29
《山东省德州市2020届高三第二次模拟考试生物试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高三生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。3.考试结束后,监考人员将答题卡一并收回。第I卷(选择题共46分)一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.科学家研究发现,完整的核糖体中rRNA约占2/3,其余为蛋白质,在核糖体的肽键形成区域内没有蛋白质,只有RNA
2、。该项研究不能为下列观点提供有力证据的是A.细胞内存在化学本质为RNA的酶B.核糖体中的蛋白质在翻译过程中不起作用C.核糖体中的rRNA具有催化肽键形成的作用D.进化过程中先有RNA后有蛋白质2.新型冠状病毒是一种具有包膜的RNA病毒,具有很强的致病性。下图为新型冠状病毒侵入宿主细胞并繁殖的过程模式图。据图分析,下列叙述错误的是A.该病毒的侵染过程与宿主细胞的识别作用有关B.该病毒具有由磷脂双分子层构成的膜结构C.该病毒的蛋白质均由游离状态的核糖体合成D.该病毒增殖不需要宿主细胞提供脱氧核糖核苷酸3.Rubisco是催化C5和CO2反应的酶能和CO2竞争该酶的活性部位浓度高时,Rubisco
3、和O2结合影响暗反应的进行,导致光合作用速率降低。下列说法不正确的是A.Rubisco基因可在叶肉细胞中表达B.抑制Rubisco和O2的结合不利于植物的生长C.植物体内Rubisco分布在叶绿体基质中D.Rubisco的催化功能具有专一性4.下图为在不同光照强度下测定的甲、乙两种植物的光合作用强度变化曲线。下列说法正确的是A.在连续阴雨的环境中,生长受到影响较大的是植物甲B.光强为M时,植物乙的光合速率高于植物甲C.光强大于5001x,植物乙对光能的利用率比植物甲高D.光强大于1000lx,限制植物乙光合速率的环境因素是光照强度5.基因扩增是指某些基因的拷贝数专一性大量增加的现象,它使细胞
4、在短期内产生大量的基因产物以满足生长发育的需要。如非洲爪蟾的卵母细胞中原有rRNA基因(rDNA)约500拷贝,在减数分裂前的间期这个基因扩增近4000倍。下列相关叙述不正确的是A.rDNA表达的最终产物是rRNAB.在减数分裂前的间期合成大量的蛋白质C.扩增过程需要解旋酶和RNA聚合酶的参与D.分裂结束后多余的rDNA将被降解6.甲乙两种遗传病均为单基因遗传病。某表现型正常的女性,其双亲表现型正常且父亲不携带致病基因,却有一个患甲病的哥哥和一个患乙病的弟弟,她与某乙病男患者婚配,生岀的女孩表现型正常的概率以及生岀一个患乙病女孩的概率分别是A.3/41/8B.1/41/4C.3/81/4D.
5、1/21/87.NO是最早发现的气体神经递质,与一般的神经递质发挥作用的方式有所不同。下图表示自主神经元支配血管平滑肌舒张的过程,下列有关叙述正确的是A.神经递质从突触前膜释放均需要消耗ATPB.神经递质均需通过与特异性受体结合才能发挥作用C.乙酰胆碱与受体结合不会引起G蛋白的结构发生改变D.膜两侧Ca2+浓度差会影响乙酰胆碱的释放和NO的合成8.尿崩症分两种:因抗利尿激素(ADH))的缺乏引起的中枢性尿崩症(CDI)和因肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症(NDI),临床上可通过禁水加压(禁止饮水10h后补充ADH)实验进行确诊。下列有关说法不正确的是A.NDI患者体内ADH的含量与正常
6、人相比要多B.NDI患者的尿液渗透压明显低于血浆渗透压C.禁水加压实验后,CDI患者的尿液渗透压将升高D.禁水加压实验后,NDI患者的尿液渗透压将降低9.接种灭活病毒疫苗会引发人体产生特异性免疫反应,部分过程如下图所示,其中a、b表示物质,A~E表示细胞。下列叙述正确的是A.图示过程为体液免疫,细胞A~E均能识别抗原B.物质a的刺激促进了细胞C中的基因选择性表达C.a.b分别表示淋巴因子和抗体,两者均能特异性识别抗原D.接种后若感染该病毒,细胞D能产生大量抗体将病毒清除10.研究发现芽产生的IAA不能用于调节子房发育成果实,为了进一步研究IAA对果实发育的调节作用,科研人员将处于花蕾期的番茄
7、分成4组,实验处理及结果如下表所示。下列相关分析错误的是组别甲乙丙丁花蕾期是否授粉授粉未授粉花柄处是否涂抹NPA涂抹不涂抹涂抹不涂抹果实平均重量(g)04.73.80注:NPA为生长素运输阻断剂A.甲组番茄不能结实的原因是在NPA的作用下子房生长素浓度过高B.乙组为对照组,该组促进果实发育的生长素主要来源于发育中的种子C.丙组产生的果实为无子果实,且无子性状不能遗传给子代D.丁组结果说明生长素是促进果实发育的
此文档下载收益归作者所有